Salta tomará como referencia San Luis Digital para su política tecnológica

Representantes del gobierno salteño visitaron la provincia para conocer detalles de la infraestructura tecnológica puntana y las iniciativas de la ULP.

Una delegación del Ministerio de Educación de Salta visitó esta semana la provincia, con el propósito de interiorizarse sobre los avances de San Luis, en materia de inclusión y desarrollo digital. La comitiva se reunió con Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP), para profundizar sobre las iniciativas de la institución educativa y la infraestructura tecnológica de la provincia.

Asimismo, la Universidad preparó un itinerario para la delegación por las escuelas de El trapiche y El Durazno, donde se implementa el plan Todos los Chicos en la Red. Allí, pudieron experimentar un día de clase con los chicos que recibieron sus PC portátiles. También, conocieron los talleres de arte y juego que la ULP ofrece para chicos de ese plan, en Potrero de los Funes, y visitaron el Centro de Inclusión Digital de la localidad donde se desarrolla el plan Entre Clases. 

Igualmente, los funcionarios salteños se reunieron con autoridades de la Universidad para conocer cómo trabajan los especialistas del grupo Recursos Educativos Digitales y cómo se desarrollará la iniciativa Escuelas Inteligentes. Del mismo modo, recorrieron la infraestructura edilicia y tecnológica que dirige la institución educativa.

El funcionario salteño Alejandro Gaudeli, secretario de Gestión Administrativa, señaló que en su provincia se prevé implementar un proyecto similar al sanluiseño. "Sabemos que son pioneros en la implementación de tecnologías en las escuelas y en la sociedad, y queremos conocer todas las experiencias que tienen en el área", destacó.

La primera acción del gobierno salteño en la materia será implementar un proyecto piloto, a partir de octubre, en el departamento de La Calera. Participarán quinientos alumnos de primaria, de cinco escuelas. Básicamente, se replicarán algunos puntos de la experiencia puntana con Todos los Chicos en la Red. Los alumnos recibirán netbooks, se les ofrecerá conectividad a Internet, y soporte técnico.

Al respecto, el funcionario explicó que se encuentran en la etapa de licitación para la compra de las computadoras, y que se capacita a los docentes que participarán de la actividad. La aspiración es luego extender el plan a toda la provincia. Asimismo, manifestó que se prevé firmar convenios de colaboración con la ULP.

"Nos vamos con una imagen muy positiva respecto del nivel tecnológico de San Luis. No es lo mismo escuchar, que ver la ejecución del proyecto personalmente. Notamos que los chicos están totalmente incentivados con la tecnología en la escuela, y que manejan mejor la computadora que los adultos. Seguramente, ellos transmiten ese conocimiento a su familia, o sea que el impacto es social", reflexionó.

Por su parte, Diego Cuello, coordinador de Tecnología, expresó que luego de tres días de itinerario en la provincia, la delegación salteña volverá "con bastante tarea para la casa", y subrayó la generosidad de la ULP en abrir sus puertas para mostrar lo que San Luis ha avanzado con su agenda digital.

La agenda San Luis Digital estuvo presente en La Rural

Alicia Bañuelos presentó la política tecnológica del gobierno provincial, en la 124º Exposición de Ganadería, Agricultura e Industria Internacional.

 

Los avances y las cifras más representativas de la agenda digital del Gobierno de San Luis, fueron expuestos por la rectora de la Universidad de La Punta (ULP), Alicia Bañuelos, en la Rural de Buenos Aires.

 

La participación de la Rectora tuvo lugar ayer en la 124º Exposición de Ganadería, Agricultura e Industria Internacional, donde la ULP presenta algunas de sus iniciativas en un stand, con un ciber abierto al público. La Universidad comparte ese espacio con los ministerios de Turismo y del Campo de la provincia.

 

Durante su disertación, Alicia Bañuelos señaló que San Luis Digital es un plan a 20 años que  busca una mayor exportación de tecnología, contar con una red densa de usuarios de Internet, formar más profesionales en ciencias y tecnologías, y disponer de una población con estudios secundarios completos y nuevas habilidades. En este contexto, recordó que la agenda comenzó a delinearse en 1998, cuando se firma un convenio con Canadá para la implementación de la Autopista de la Información (AUI), durante la gobernación de Adolfo Rodríguez Saá.

 

En referencia a los pilares de la inclusión digital, conectividad, dispositivos y formación, subrayó que en el 70% de los hogares puntanos hay, al menos, una computadora, y que la penetración de Internet es del 74,2%. En este marco, indicó que el servicio de Wi-Fi gratuito del Estado provincial llega a todo el territorio, a través de la AUI. Y enfatizó que el 89% de los docentes del sistema educativo han sido formados por la ULP en nuevas tecnologías, matemática, geotecnologías, astronomía y ciencias.

 

Un punto a destacar de la exposición fue la mención sobre la ley que garantiza el acceso gratuito a Internet  a los habitantes del territorio provincial. "San Luis es el único Estado en el mundo en considerar el acceso gratuito a Internet como un derecho. Ningún otro país o provincia del planeta considera que la conectividad a la red deba ser libre para sus habitantes", aclaró.

 

También, abordó el plan Todos los Chicos en la Red, con el que explicó "se busca mejorar la calidad educativa". La iniciativa alcanza a 30 localidades y al 14% de los chicos del primario de la provincia. Respecto de esa propuesta, comentó que con ella se aplica el modelo uno a uno, y que la estrategia es "ir de la periferia al centro", desde las localidades más pequeñas y alejadas, hacia las ciudades más desarrolladas.

En cuanto a cómo se implementa, señaló que los alumnos participan cada uno con su PC portátil, software educativo, conectividad a la Web, y una plataforma virtual de aprendizaje. Los docentes también recibieron computadoras para el intercambio con los alumnos. Se añade un mentor, docente de la ULP, que asiste en cada escuela diariamente. "A la par, damos soporte y mantenimiento a las PCs y a la red, y medimos el desempeño escolar de los chicos", agregó.

La Rectora, asimismo, detalló Balance Cero, la propuesta colaborativa y digital que busca despertar el interés de los chicos por el cuidado del ambiente. Participan los estudiantes de Todos los Chicos en la Red, quienes con sus computadoras relevan, en la localidad, donde viven el dióxido de carbono emitido producto de la electricidad y calculan la cantidad de árboles a plantar para compensarlo. Igualmente, mencionó actividades como Abuelos en Red, y Abuelos Blogeros, y describió las actividades del Parque Astronómico La Punta (PALP) para interesar a los puntanos por la ciencia.

De igual forma, se refirió a los 45 Centros de Inclusión Digital instalados en la provincia, donde culminan sus estudios personas mayores de 16 años, y funcionan como cibers gratuitos. Por los CID pasaron 303 mil personas durante el 2009. Finalmente, cerró su charla señalando que "para San Luis son tiempos interesantes porque es posible construir nuestra participación en la construcción del futuro".

Alicia Bañuelos disertará en La Rural

La presentación será el próximo lunes, a las 18. Expondrá los principales avances de la agenda San Luis Digital.


La rectora de la Universidad de La Punta (ULP), Alicia Bañuelos, disertará en la 124° Exposición de Ganadería, Agricultura e Industria Internacional, en La Rural, de Buenos Aires. La exposición tendrá lugar el próximo lunes 26 de julio, a las 18, en el Auditorio Pabellón Azul. 

Bajo el título "San Luis, una provincia digital", Alicia Bañuelos presentará los avances del gobierno provincial, en materia de inclusión digital y desarrollo tecnológico.

Esta disertación acompañará la participación de la Universidad en la Feria, que ha instalado un stand, en el sector MP12, Pabellón Verde, donde se exponen las iniciativas más destacadas de la institución. 

El Gobernador presentó la agenda San Luis Digital en Canadá

La exposición tuvo lugar en una cumbre internacional sobre educación y tecnología, avalada por el gobierno canadiense. Rodríguez Saá viajó junto con la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos.

 

El Gobierno de San Luis fue invitado a presentar su agenda digital en la "Cumbre Global de Educación y Tecnología 2010", que organiza la firma SMART Technologies, en Canadá. El evento se desarrolla en el Hotel Sheraton de la ciudad de Calgary, Alberta, y cuenta con el apoyo del Ministerio de Asuntos Exteriores y Comercio Exterior canadiense. Participan más de cien asistentes de treinta y cinco países.

 

La presentación sanluiseña fue ayer, y estuvo encabezada por el gobernador Alberto Rodríguez Saá, quien disertó ante líderes del ámbito educativo, gubernamental y empresarial de diferentes países. El primer mandatario provincial centró su exposición en las políticas que desarrolla su gobierno en materia de inclusión digital. Hizo hincapié en la conectividad Wi-Fi gratuita que abarca todo el territorio puntano, y las facilidades que ofreció el Estado para la compra de computadoras, que dejó como saldo al 70% de los hogares puntanos con dispositivos informáticos.

 

En este orden, se refirió a las iniciativas de capacitación en nuevas tecnologías que desarrolla la Universidad de La Punta (ULP) para toda la población, y enfatizó que "el 89% de los docentes han sido capacitados en herramientas digitales". Asimismo, detalló que los logros de San Luis en materia digital son acompañados por una "fuerte política de inversión del Estado provincial", y que la estrategia es ir "de la periferia al centro", desde los pueblos más humildes hacia los centros urbanos más desarrollados.

 

El Gobernador también habló sobre la ley sancionada, recientemente, que garantiza el acceso gratuito a la red a los habitantes del territorio provincial, hecho inédito a escala mundial. Y remarcó que, en la revolución tecnológica que vive el mundo, "el poder hay que dárselo a los niños, que son los nativos digitales".

La rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, acompañó al Gobernador durante su exposición, y presentó algunas cifras representativas de la agenda digital puntana. Señaló que la penetración de Internet en San Luis es del 74,2%. Asimismo, habló sobre el plan Todos los Chicos en la Red que llega a 30 localidades, y alcanza al 14% de los estudiantes de primaria. En ese plan los alumnos estudian con PC portátiles, software educativo, conectividad a la red, una plataforma virtual de aprendizaje, y un mentor, profesor de la ULP, que acompaña diariamente en cada escuela. Al respecto, subrayó que el plan, además, incluye a todos los chicos con capacidades diferentes.

 

También, se refirió a los 45 Centros de Inclusión Digital instalados en la provincia, donde culminan sus estudios personas mayores de 16 años, y funcionan como cibers gratuitos. Por los CID pasaron 303 mil personas durante el 2009. Igualmente, señaló que el 40% de la población ha participado en algunas de las propuestas del Parque Astronómico La Punta, espacio pensado para promocionar el interés por la ciencia. "Las personalidades que estuvieron en la cumbre quedaron muy impresionadas con lo que hace San Luis. El Gobernador recibió numerosas muestras de reconocimiento y respeto, de representantes de países centrales, que expresaron su intensión de visitar la provincia", comentó la Rectora.

Sobre el encuentro internacional

La Cumbre Global de Educación y Tecnología (GETS, por sus siglas en inglés), es un evento que se realiza cada año en una región o país diferente. El año pasado se desarrolló en Buenos Aires, y el gobierno provincial participó con una exposición sobre San Luis Digital, a cargo de Alicia Bañuelos. Otras sedes han sido Bruselas, Bélgica, y Ciudad del Cabo, Sudáfrica.

En cada edición, el encuentro se plantea como espacio compartir experiencias sobre la implementación de nuevas tecnologías para lograr el éxito de los estudiantes. La idea es también que los asistentes puedan establecer contacto con otros líderes de proyectos educativos para intercambiar aportes.

Durante la cumbre actual, que culmina el próximo viernes, se abarcarán, además, las últimas investigaciones en el campo tecnológico, se expondrán casos exitosos, las mejores prácticas, la formación para profesores, la creación de contenido y las estrategias para conseguir financiación. Asimismo, expertos hablarán de los entornos de aprendizaje favorables para la tecnología, y el futuro de la tecnología del aprendizaje.

 

El acceso a Internet en San Luis es un derecho

 

El Senado provincial sancionó ayer la ley que garantiza el acceso gratuito a la red en el territorio provincial. Ya se piensa en darle carácter constitucional.

 

La Cámara de Senadores de San Luis dio ayer un paso fundamental para garantizar la inclusión digital a las futuras generaciones puntanas. Sancionó la ley que garantiza el acceso gratuito a Internet en todo el territorio; garantía considerada como un derecho humano de cuarta generación. De este modo, el Estado sanluiseño se convirtió en el primero a escala mundial en garantizar el acceso a la Web en forma gratuita.

Para cumplir con la norma, el Gobierno de San Luis cuenta con la infraestructura de la Autopista de la Información, que lleva conectividad a toda la provincia. Asimismo, dispone del servicio de Wi-Fi gratuito que brinda conectividad inalámbrica en todo el territorio. El proyecto fue votado sobre tablas y quedó aprobado por unanimidad.

 

"Garantizar el acceso gratuito es un gran acto de justicia social. Es un modo más de levantar esa bandera, que genera la obligación a próximos gobiernos de asegurar el cumplimiento de ese derecho", aseveró Gloria Petrino, presidenta del bloque de Senadores.

Igualmente, indicó que la ley es muy valiosa y que "la mejor forma de garantizar este derecho es incorporarlo como un derecho constitucional, que el Estado tenga la obligación y el deber de asegurar", enfatizó. De ese modo, Petrino adelantó el siguiente objetivo de los legisladores justicialistas, que piensan proponer una enmienda para incluir el derecho de acceso a Internet en la Constitución sanluiseña.

 

A destacar es que, a menos de 20 días de presentado el proyecto, se convirtió en ley. El martes 15 de junio, el gobernador Alberto Rodríguez Saá mantuvo una reunión con legisladores en la Legislatura para explicar los alcances del proyecto. Quince días después Diputados dio media sanción, y ayer Senadores sancionó la norma. "San Luis es el único Estado en el mundo en considerar el acceso gratuito a Internet como un derecho. Ningún otro país o provincia del planeta considera que la conectividad a la red deba ser libre para sus habitantes", destacó Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP).

 

En cuanto la normativa, la Rectora añadió que "esto marca el nivel de compromiso político que tiene el gobierno provincial con la inclusión digital", y aseveró: "Esto refleja la importancia que da el Gobernador a la justicia social y a la agenda digital". Por otra parte, Alicia Bañuelos remarcó que ya se está pensando en un proyecto de ley para garantizar también la continuidad de la agenda San Luis Digital.

 

Por su parte, Beatriz Ochoa, senadora por Chacabuco, sostuvo que "la inclusión digital es un derecho muy importante", y que en San Luis se vive "un cambio cultural que nos moviliza a todos". Asimismo, señaló: "Si bien, los niños son los nativos digitales, los adultos también tenemos que involucrarnos en el uso de la tecnología porque no podemos quedarnos afuera".

El próximo paso será darle carácter constitucional al derecho de acceso gratuito a Internet.

El plan San Luis Digital fue presentado en la Universidad Torcuato Di Tella

La exposición tuvo lugar en un evento de la Red de Mujeres de Latinoamérica y del Caribe en Gestión de Organizaciones.

En busca de intercambiar experiencias sobre el uso de nuevas tecnologías en la sociedad, el gobierno, y las empresas, la Red de Mujeres de Latinoamérica y del Caribe en Gestión de Organizaciones ofreció un seminario e invitó al Gobierno de San Luis a presentar su Agenda Digital. Como parte de la organización participó la Comunidad de Usuarios de TI, de la Universidad Torcuato Di Tella, donde se desarrolló el evento.

La rectora de la Universidad de La Punta (ULP), Alicia Bañuelos, se encargó de presentar San Luis Digital en el encuentro, que tuvo como ejes la articulación de sistemas, procesos, cultura y personas; el impacto económico de los proyectos de tecnologías de la información (TI), y la mejora de la calidad de vida de la población. Asimismo, con perspectiva de género, se abordó el rol de las mujeres y las nuevas tecnologías.

En primer lugar, Alicia Bañuelos detalló algunos objetivos del plan. Contó que se apunta a una mayor exportación de tecnología, la búsqueda de una red densa de usuarios de Internet, formar más profesionales en ciencias y tecnologías, y disponer de una población con estudios secundarios completos y nuevas habilidades.

Igualmente, indicó que la Agenda Digital comenzó a proyectarse en 1998, año en que se firma un convenio con Canadá para la implementación de la Autopista de la Información. Luego, habló sobre la iniciativa Todos los Chicos en la Red, y explicó que busca mejorar la calidad educativa. "Actualmente, alcanza a 30 localidades y al 14% de los chicos del primario. La estrategia está en ir de la periferia al centro, desde las localidades más pequeñas y alejadas, hacia la capital provincial", señaló.

 

Respecto de esa propuesta, comentó que con ella se aplica el modelo uno a uno, y que los alumnos participan cada uno con su PC portátil, con software educativo, y que sus docentes también recibieron laptops. "Un mentor asiste en cada escuela diariamente, se da soporte y mantenimiento a las PCs y a la red. Además, medimos el desempeño escolar de los chicos", agregó.

 

A continuación, abordó Balance Cero, la iniciativa colaborativa y digital que busca despertar el interés de los chicos por el cuidado del ambiente. Participan los estudiantes de Todos los Chicos en la Red, quienes con sus computadoras relevan en la localidad donde viven el dióxido de carbono emitido producto de la electricidad y calculan la cantidad de árboles a plantar para compensarlo. Igualmente, hizo referencia a propuestas como Abuelos en Red, y Abuelos Blogeros, y al Parque Astronómico La Punta (PALP), como un espacio de divulgación pensado para interesar a los jóvenes puntanos por la ciencia.

En cuanto a los tres pilares de la inclusión digital, conectividad, dispositivos y formación, la Rectora hizo hincapié en que el 70% de los hogares puntanos cuenta, al menos, con una computadora, que la penetración de Internet es del 74,2%, y el servicio de Wi-Fi gratuito del Estado provincial llega a todo el territorio. Asimismo, subrayó que el 89% de los docentes del sistema educativo han sido formados por la ULP en nuevas tecnologías, matemática, geotecnologías, astronomía y ciencias. "Estamos convencidos que para San Luis son tiempos interesantes, porque es posible construir nuestra participación en el futuro", expresó.

Durante la descripción de las diversas acciones de inclusión digital del gobierno provincial, Alicia Bañuelos dejó un espacio destacado para hablar sobre el proyecto de ley que presentó el gobernador Alberto Rodríguez Saá en la Legislatura. El proyecto pretende garantizar el acceso gratuito a Internet en suelo puntano, y ya cuenta con media sanción de la Cámara de Diputados provincial. "De aprobarse el proyecto, el Estado de San Luis será el único a escala mundial en reconocer el acceso a Internet como un derecho, y en garantizarlo en forma gratuita a todos los habitantes de la provincia", afirmó la Rectora para dar cierre a su exposición.

 

El Trapiche y La Florida consiguieron el equilibrio ambiental

Los chicos del primario de esas localidades participaron de la iniciativa Balance Cero de la ULP. Se plantaron en total 209.230 especies arbóreas.

La Universidad de La Punta (ULP) izó la bandera de la propuesta Balance Cero en El Trapiche. El emblema hace referencia al equilibrio logrado por los chicos de la localidad, en cuanto a la emisión y captura de gases nocivos para el ambiente. En la actividad participaron 200 alumnos de primario de las escuelas Senador Alfredo Bertín y Ejercito Argentino, de La Florida. La bandera se hizo en el Mirador de la Cultura y la Ecología.

En El Trapiche se plantaron 17.600 ejemplares de distintas especies arbóreas, y 3.323 fueron plantadas en La Florida. Con esa forestación se logra capturar el dióxido de carbono liberado en la generación de energía eléctrica que se consume en esas localidades. La cantidad de necesaria de árboles, para obtener balance cero, fue calculada a partir del relevamiento que realizaron los estudiantes.

Balance Cero es una iniciativa que la ULP lleva adelante a través del programa Mecanismo Desarrollo Limpio (MDL), con el objetivo de interesar a los chicos por el cuidado del medio ambiente. Asimismo, para que tomen conciencia sobre la problemática del calentamiento global. “Me gustó hacer el relevamiento, y conocer acerca del cuidado de las plantas, porque nos dan oxigeno. Es importante cuidar el medio ambiente porque influye en todos los seres vivos”, expresó Florencia Garay de 12 años.

Su compañera, Nadia Reig, de 11 años, comentó que la idea de cuidar la naturaleza le entusiasmó desde que su maestra habló sobre la propuesta de la ULP. “Todos los vecinos respondieron a las preguntas que les hicimos para conocer cuánto gastaban en electricidad. Si el medio ambiente está sano, todos podemos estar sanos. Si lo cuidamos, nos cuidamos a nosotros”, aseveró.

La rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, señaló que en el municipio de El Trapiche, la Universidad, siempre ha encontrado apoyo para desarrollar distintas iniciativas. “Para nosotros la educación es una religión. Estamos convencidos, que educación más tecnología es más que una experiencia, es una realidad en la provincia. Los chicos de El trapiche han mejorado el rendimiento escolar, y han participado de Balance Cero. Esta propuesta tiene varios objetivos, el trabajo colaborativo, el trabajo digital y el compromiso entre generaciones. Esta localidad mostró que el trabajo colaborativo digital es posible en una comunidad que quiere crecer”.

Por su parte, Hugo Hissa, intendente de El Trapiche, a modo de anécdota, recordó que cuando los chicos estaban haciendo el relevamiento, lo encontraron caminando por una de las calles de la localidad, y le realizaron la encuesta para conocer el consumo de energía que él hacía en su casa. “Lo importante es que los chicos hicieron participe de esto a los vecinos. Los chicos hicieron este trabajo con conciencia y entusiasmo por cuidar el medio ambiente, ellos son quienes trasmitirán estos valores a los adultos”. Además, añadió que desde el municipio hay un plan con el que se forestará la localidad, antes de diciembre de 2011, con 60 mil plantas.

Desde de las instituciones educativas, destacaron la importancia de motivar a los chicos a trabajar por un ambiente sano. Amalia Lucero, directora de la escuela Ejército Argentino, resaltó: “Es importante que, a partir de los chicos, la comunidad tome conciencia acerca del cuidado del medio ambiente y de la problemática de la contaminación ambiental”.

En tanto que, Nancy Lagos, directora del establecimiento Senador Alfredo Bertín, señaló la predisposición que tuvieron los vecinos para recibir a los alumnos. “Fue un trabajo muy motivador para los chicos. El Trapiche es una zona muy grande y los alumnos de 6º grado fueron los que coordinaron los grupos de alumnos más pequeños. Fomentar en los alumnos, desde muy jóvenes, el cuidado de la naturaleza hace que tengan una conducta distinta. Por ejemplo, en la escuela he observado que los chicos ya no tiran los papeles de las golosinas en cualquier lugar, lo guardan en el bolsillo, para luego tirarlo en el cesto"

San Luis mostró su política tecnológica en República Dominicana

La presentación fue en Santo Domingo. El público aplaudió el proyecto de ley puntano que garantizará el acceso gratuito a Internet.

Con el propósito de ofrecer un espacio de reflexión sobre la tecnología aplicada a la educación, la Fundación Global Democracia y Desarrollo organizó el encuentro internacional 'Virtual Educa', e invitó al Gobierno de San Luis a exponer las iniciativas educativas de su Agenda Digital.

El evento, denominado Foro Multilateral de Educación para el Desarrollo Humano, tuvo lugar en Santo Domingo, República Dominicana, y participaron 2 mil representantes de los sectores educativo, corporativo y sociedad civil de América Latina, el Caribe y otras regiones del mundo. La rectora de la Universidad de La Punta (ULP), Alicia Bañuelos, fue la encargada de presentar la política educativa y tecnológica provincial, en un seminario organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en el marco del evento.

La rectora se refirió en su disertación a las contundentes cifras alcanzadas con la Agenda Digital puntana. Detalló que el 70% de los hogares cuentan al menos con una computadora, que la penetración de Internet es de 74,2%, y que el servicio de Wi-Fi gratuito cubre todo el territorio puntano. Igualmente, señaló que se ha capacitado en nuevas tecnologías, matemática y ciencias al 89% de los docentes de la provincia, y que el plan Todos los Chicos en la Red alcanza al 14% de los estudiantes del primario e incluye a la totalidad de los estudiantes con capacidades diferentes.

Uno de los momentos más importantes en la disertación, fue la mención de la rectora, respecto del proyecto de ley que garantizará el acceso gratuito a Internet a los habitantes de San Luis. El anuncio provocó el aplauso del público. "Este proyecto debe ser modelo para el mundo. Reconocer el  derecho de todos los ciudadanos a un acceso gratuito a Internet, es dejar la proclama y pasar a garantizar realmente una de las condiciones básicas para la igualdad de oportunidades y la inclusión en el mundo de hoy. Debería ser imitado por todos los gobiernos", señaló al respecto Elena García, especialista de Virtual Educa.

Eugenio Severín, responsable de la División de Educación del BID, también se refirió al proyecto de ley. "El acceso a Internet es clave en la educación del siglo XXI. Esta iniciativa, en el contexto de todo el plan que la provincia impulsa, será clave para que docentes y estudiantes, escuelas y familias, tengan acceso a la enorme cantidad de recursos, aplicaciones y contenidos disponibles en la red", comentó.  

Alicia Bañuelos compartió el panel con Julio Fontán, responsable de los Colegios Fontán de Colombia. El disertante colombiano enfatizó que "la tecnología es una herramienta y no una varita mágica que transforma la calidad de la educación", y que en la "personalización de la educación" está la clave. Asimismo, advirtió que lo pedagógico debe primar sobre lo tecnológico.

En un sentido similar, Eugenio Severín, sostuvo que el aporte de las nuevas tecnologías "puede ser maravilloso o nulo". Explicó que el uso de cualquier dispositivo está sujeto al desarrollo de experiencias educativas pertinentes, no sólo a los requerimientos del currículo, sino también a las exigencias de los estudiantes. "Sabemos que ellos ya han desarrollado un conjunto de competencias y nuevas formas de aprender. Las tecnologías ofrecen la oportunidad a las escuelas y los docentes de conectar con esas nuevas demandas, para proponerles a los estudiantes experiencias educativas ricas y atractivas. Si en cambio se utilizan sin cambiar las prácticas, simplemente para hacer lo mismo de siempre, ahora con una computadora, probablemente su impacto sea nulo", aseveró.

Sobre este punto, Elena García opinó que si bien las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) no son la panacea, "sí son imprescindibles para una educación de calidad". En relación al papel de las TICs en el aula, señaló que provocan un cambio del curriculum, de los modelos pedagógicos, del rol del docente, y la revisión de los fines y los métodos educativos. "Se debe pasar de entender las TICs como apoyo para la educación, a pensar en una educación para la era tecnológica, en una sociedad global donde la tecnología impone cambios profundos".

En cuanto a las conclusiones arribadas luego del foro, la especialista chilena Claudia Peirano, del Grupo Educativo, indicó que no hay una situación sino muchas, y muy distintas unas de otras. "Creo que lo interesante es que los países que van más atrás pueden aprender mucho de las experiencias más avanzadas, como la de San Luis, y de esta manera recorrer un camino más corto y menos costoso".