Se ajustan los detalles para San Luis Digital 2010

Participarán cerca de cien empresas en San Luis Digital 2010

Habrá propuestas para todas las edades y premios.

La Universidad de La Punta (ULP) ultima los pormenores de la cuarta edición consecutiva de la feria tecnológica San Luis Digital, que este año estrenará escenario. El evento tendrá lugar del el 30 de setiembre al 3 de octubre, de 14 a 22, en Terrazas del Portezuelo, y promete cuatro jornadas colmadas de entretenimiento e innovación.

El evento está pensado para mostrar los avances de la agenda digital puntana, que lleva adelante el Gobierno San Luis. Para ello, se montarán distintas actividades que permitirán la interacción del público. Las propuestas se emplazarán en tres niveles la nueva Casa de Gobierno la terraza principal plaza cívica, y dos niveles inferiores que miran al oeste, y cuentan con un espacio cubierto y vidriado desde donde se aprecia la ciudad.

Más de noventa empresas tecnológicas expondrán sus últimos desarrollos, y los ministerios del gobierno provincial mostrarán sus acciones. En el mismo lugar, la ULP presentará 21 iniciativas. Entre ellas, su oferta educativa, Balance Cero, los talleres de arte y juego, el servicio de Wi-Fi y Autopista de la Información. También, habrá propuestas de robótica, seguimiento vehicular, siete mini cibers y un estudio de tevé para los más pequeños. Mientras que en la terraza, cuando caiga el sol, los visitantes podrán disfrutar de noches astronómicas.

También, está previsto que se muestre cómo funciona el plan Todos los Chicos en la Red. Asimismo, los alumnos que participan de los Talleres de Arte y Juego mostrarán lo que hacen en música y plástica, durante el jueves y el viernes de la feria. En tanto que el fin de semana brindarán un recital de música ejecutada con sus PC portátiles.

Premios por participar

Entre las novedades de este año, la Universidad premiará a quienes tengan una participación activa en la feria. Habrá premios para todo público, y algunos especiales para estudiantes del primario y del secundario. La idea es que con la participación en las propuestas se obtenga puntaje. “Quienes hagan un registro previo en www.sanluisdigital.edu.ar, a partir del lunes próximo, sumarán 30 puntos. También, dentro de la feria podrán anotarse para participar de los premios en los mini ciber que tendremos. Y en todos los stands habrán actividades que permitirán sumar puntos”, explicaron desde la ULP.

Todos los asistentes podrán consultar sus puntos en cualquiera de los mini ciber de la muestra. Habrá tiempo de sumarlos hasta las 22 del domingo 3 de octubre. La Universidad dará a conocer los ganadores en los días posteriores al evento.

Los chicos del secundario sumarán puntos que serán asignados a su división. De esta forma, podrán ganarse el buzo de la promoción, si quedan entre los diez primeros cursos, sin importar el año que cursen.

Mientras que los más pequeños podrán ganar kits de juegos. Por su parte, para el público en general, los que alcancen los cinco puntajes más altos, se llevarán una antena CPE, para optimizar sus conexiones a la red Wi-Fi. Desde la ULP explicaron que aquellas personas que no deseen participar por el premio final, podrán transferir sus puntos al curso o grado de su hijo.

El espacio de los educadores

Como cada año, una parte de San Luis Digital está, especialmente, dirigida a los docentes. Los educadores tendrán su propuesta de capacitación en el campus de la Universidad. El cupo es para 700 asistentes y la inscripción deberán realizarla en el sitio web antes mencionado.

La actividad se completará en una sola jornada. Por lo cual, para participar, deberán elegir un día, en particular, y sólo un nivel (inicial, primario o secundario). Los talleres se replicarán durante los cuatro días de la feria. Las temáticas serán el juego en la enseñanza de la matemática, ciencias y astronomía, portales educativos, uso responsable y seguro de la tecnología, criterios de calidad para la elaboración de ítems de evaluación, y las Tic como herramientas de integración escolar.

Los cursos se ofrecerán jueves 30 de septiembre y viernes 1 de octubre de 14 a 20. Mientras que sábado 2 y domingo 3 de octubre se brindarán de 8:30 a 14:30. Este horario fue pensado desde la Universidad para que los docentes también puedan trasladarse hasta Terrazas del Portezuelo para disfrutar de la muestra. En el caso de los educadores, al acreditarse tendrán 50 puntos para participar por los premios de la feria.

El Dato

El año pasado visitaron la feria más de 42 mil personas

www.sanluisdigital.edu.ar

Rodríguez Saá disertó en un foro de educación y tecnología en Panamá

Expuso los avances de la provincia en materia de inclusión digital, ante importantes figuras del mundo tecnológico a escala mundial. También, disertará en un foro organizado por Microsoft.

La agenda digital del Gobierno de San Luis fue presentada por el gobernador Alberto Rodríguez Saá, en el I Foro Innovación en la Educación, de la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (ANIG) panameña. El encuentro se desarrolló el martes, en el hotel Playa Bonita Resort, y reunió a personalidades del sector tecnológico y líderes gubernamentales.

El foro se organizó para reflexionar sobre los aportes de las herramientas digitales a la educación, y la apertura estuvo a cargo de Eduardo Jean, director la ANIG, acompañado por varios ministros. En este marco, el primer mandatario puntano expuso la experiencia de San Luis en lo referente a la implementación de políticas públicas para disminuir la brecha digital.

Como parte de su exposición, abordó los principales lineamientos de la estrategia que sigue la provincia en la materia. Detalló los pormenores de la ley provincial, que reconoce como derecho la conectividad a Internet, en forma gratuita, para los habitantes del territorio puntano. Al respecto, añadió que esa garantía, en breve, tendrá carácter constitucional como derecho humano de cuarta generación.

Igualmente, se refirió al proyecto de ley enviado, recientemente, por el Ejecutivo a la Legislatura sanluiseña para implementar la Escuela Pública Digital (EPD), que prevé incorporar al sistema educativo las tecnologías de la información y la comunicación como vehículo para la construcción del aprendizaje. El proyecto establece que las EPD serán gestionadas a nivel provincial, municipal o social, y señala que cada escuela digital funcionará de acuerdo al contexto físico, social y cultural donde se instituya.

En otra instancia de su presentación, Rodríguez Saá agradeció al Gobierno de Panamá la organización del evento y resaltó la importancia que tiene para San Luis confrontar su agenda digital con otras experiencias internacionales. El mismo concepto le había manifestado, en una reunión previa, a John Davies, vicepresidente de World Ahead Intel, quien también disertó en el foro.

La jornada continuó con la presencia de otras importantes figuras como el vicepresidente mundial de Educación de Microsoft, Anthony Salcito, la presidente de Smart Technolgies, Nancy Knowton, y representantes de otros  grandes de la red como Mariana Portella, de Cisco, y Manuel Torres, de Google.

La rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, quien acompaña al primer mandatario, contó que "todos quedaron impactados con la presentación del Gobernador", y que incluso la llamó una ejecutiva de Intel, desde los Estados Unidos, para ofrecer sus felicitaciones por los comentarios que llegaron sobre la exposición de Rodríguez Saá.

"Los expositores citan a San Luis como ejemplo de la forma en que se debe llevar adelante un plan para mejorar el rendimiento escolar, y para conseguir mejores índices de inclusión digital", sostuvo la rectora. En cuanto a las otras presentaciones, calificó como interesante la realizada por John Davies, que incluyó las mediciones de aprendizaje realizadas por la ULP con los alumnos de Todos los Chicos en la Red. Un dato revelador de los presentados por el ejecutivo de Intel, es que la penetración de la banda ancha en Latinoamérica y el Caribe es del 6%, en contraste con un 70% de los países de la OCDE. Al respecto, cabe recordar que en San Luis es del 74,2%.

Otro dato significativo de los detallados en el foro, según informó Alicia Bañuelos, tiene que  ver con el proyecto Magallanes de Portugal, donde la fabricación de computadoras y la implementación de planes educativos digitales han incidido en el crecimiento de la economía. De igual manera, contó que en México un 10% de aumento en la penetración de banda ancha, ha producido un aumento del 2.8% en el PBI, 1.6 millones de nuevos empleos, y 300 millones de dólares de ahorro en salud pública.

La otra presentación

El gobernador Alberto Rodríguez Saá también fue invitado a participar del Foro Regional de Educación Innovadora, que organiza la firma Microsoft, en Panamá. Será parte del Encuentro Latinoamericano de Líderes de Educación, que congregará a 75 altos funcionarios de América Latina.

Nuevo edificio para las residencias estudiantiles

La infraestructura cuenta con 37 departamentos amoblados para albergar a 140 alumnos.

Con el propósito de ofrecer a los jóvenes de la provincia la posibilidad de residir en su campus, la Universidad de La Punta (ULP) inaugurará hoy, a las 16:45, el segundo edificio de las residencias para alumnos. En el acto participará el ministro de Obra Pública e Infraestructura, Juan Mario Klusch.

La infraestructura está pensada para 140 estudiantes de la modalidad intensiva de la carrera Tecnicatura Desarrollador de Software, que dura un año y medio. "Los alumnos tienen todo lo que necesitan. La infraestructura, los docentes a su disposición, e incluso un ciber en el campus. Sólo les pedimos que pongan su voluntad y su inteligencia para llevar adelante la carrera", comentó María Clelia Odocino, secretaria académica.

El nuevo edificio, al igual que su antecesor, cuenta con 37 departamentos equipados y con servicio de mucama para que los estudiantes sólo deban concentrarse en sus estudios. Además, tiene un departamento pensado y acondicionado para personas con capacidades diferentes. Igualmente, egresados, docentes del interior provincial o de otras provincias, que realicen cursos y capacitaciones en el campus universitario, podrán alojarse en la residencia.

GPS en colectivos

Mi próximo colectivo

• La Experiencia lleva un año en San Luis.
• Se puede conocer el recorrido, la velocidad, y la ubicación exacta de los vehículos de transporte público.
• El sistema, también, posibilita el registro del exceso de velocidad durante un cierto periodo, el ingreso y permanencia de un móvil en una zona, y su egreso.

Con el propósito de contar con información precisa acerca del movimiento de los vehículos de transporte público de San Luis, el Ministerio de Transporte provincial instaló dispositivos de localización vehicular (AVL), en veinte unidades de empresas de transporte público de pasajeros. Los AVL se combinan con dispositivos GPS (Sistema de Posicionamiento Global), y se prevé su instalación en otras cien unidades.

Para desarrollar este proyecto, el Ministerio precisó la colaboración de la Universidad de La Punta (ULP), que desarrolló el sitio web 'Mi próximo colectivo', donde se registra la información suministrada por los dispositivos AVL.

A través de la página www.miproximocolectivo.sanluis.gov.ar, el Ministerio cubre un amplio sector y monitorea la frecuencia de las empresas que prestan servicio de transporte. La herramienta permite realizar un seguimiento de cada unidad, a través de la pantalla, sobre el mapa de la provincia.

El sistema, también, posibilita el registro del exceso de velocidad durante un cierto periodo, el ingreso y permanencia de un móvil en una zona, y su egreso. Este servicio, igualmente, está pensado para la sociedad sanluiseña. A través de la aplicación, los habitantes de la provincia pueden consultar en qué empresas pueden viajar hasta determinado lugar, cuál es el recorrido y la ubicación de las paradas. Además, permite conocer el tiempo aproximado en que llegará el móvil a una determinada parada.

Actualmente, al ingresar a la página, el usuario dispone de información sobre los recorridos hacia diversas localidades. Al cliquear sobre el ícono del colectivo, se puede ver qué móvil es, a qué empresa pertenece, a qué velocidad se desplaza, en qué calles circula, y en cuánto tiempo llegará a la próxima parada.

“No enseñar ciencia a los chicos es prohibirlos de una parte importante de la cultura”

El reconocido astrónomo Horacio Tignanelli participó como disertante en una actividad de la ULP. Durante su estadía en San Luis habló sobre la situación de la ciencia en las aulas argentinas.

 Las barreras que separan la ciencia de la sociedad se tornan infranqueables y la escuela tiene parte de responsabilidad en esa situación. Así lo sostiene el astrónomo Horacio Tignanelli, un aliado de la Universidad de La Punta (ULP) en la tarea de interesar a los sanluiseños por la ciencia.

El científico llegó a San Luis, una vez más, para ofrecer capacitación astronómica a docentes, y manifestó que la enseñanza de la ciencia en las aulas atraviesa una “grave crisis”, y que se está lejos de retomar “parámetros históricos que daban una educación en ciencia de calidad en el país”. Al mismo tiempo, advirtió, que la formación científica abarca más que la tarea docente en la escuela. “También incluye a otros actores, como los medios de comunicación y la comunidad científica que tiene la responsabilidad de transmitir lo que produce a la población”.

En cuanto a los resultados de las evaluaciones que miden el conocimiento científico de los alumnos argentinos, manifestó que “no son alentadores”, sobre todo en matemática y ciencias naturales. Aunque, “esto no quiere decir que las ciencias sociales estén mejor”. La consecuencia directa –señaló− es una merma en el número de ingresantes a las carreras técnicas y científicas. Se añade una actitud cultural que da auge a “seudociecnias”, con actitudes poco reflexivas en cuanto a los fenómenos naturales.

“La realidad de un país en donde hay fragmentos completos de la vida escolar de los chicos, en los que no ven ciencias, marca que algo anda muy mal. El maestro de ciencia, es el único profesional que tiene que explicar para qué trabaja y para qué sirve aprender ciencia”, asevera. En referencia al rol del docente, Tignanelli manifestó que es muy importante que los chicos se alfabeticen en ciencia de manos de un maestro. Porque, aunque parezca obvio, en muchos casos suelen ser personas externas a la escuela quienes abordan esos contenidos.

También, señaló como crucial que los docentes cumplan con los programas y la cantidad de horas asignadas para la enseñanza de las ciencias, como así también destronar la omnipotencia de los libros de textos para enfrentar a los chicos con la realidad, con problemas relevantes para que vean la ciencia aplicada a lo cotidiano. “Hay que lograr que la escuela sea un lugar agradable para aprender tanto ciencia como las demás asignaturas. Entonces la ciencia va a impactar mucho mejor. No se puede dejar que un chico salga del sistema educativo analfabeto científicamente, en una sociedad del conocimiento que lo va a abrumar apenas pise la realidad”, reflexionó.  

Respecto de las propuestas de la ULP que apuntan a formar a los docentes en didáctica de la ciencia, el académico dijo que es un programa, “único en el país”, en términos de  proyección e inversión, y en cuanto al impacto que ha tenido en la comunidad. “Su aporte es tomado como ejemplo. Es tan fuerte y tan importante, que los pasos dados por la Universidad son estudiados con gran atención en otras provincias”, aseguró.  Igualmente, destacó su valor porque “hay que formar a los maestros y a quienes forman a los maestros, y todos los aportes son válidos”, para revertir la situación. Sobre todo, teniendo en cuenta que “en educación los procesos son a largo plazo, y no lleva menos de 15 años ver los resultados de la medidas que se toman para remediar falencias”.

Chicos puntanos contarán con nuevos software para mejorar sus aprendizajes

La ULP probará nuevos programas informáticos para pizarras digitales.

En busca de obtener nuevas herramientas para los estudiantes sanluiseños, la Universidad de La Punta (ULP) sumará softwares a las pizarras digitales que emplea en las escuelas del plan Todos los Chicos en la Red. Se trata de herramientas para realizar cálculos mentales, asociar palabras a objetos, y trabajar la lectura.

Con ese objetivo se prevé realizar una experiencia con ese tipo de aplicaciones para evaluar su rendimiento. Desde la ULP se señaló que la actividad se realizará con grupos pequeños, y que la idea es también emplear las aplicaciones en la propuesta Escuelas Inteligentes (www.ei.ulp.edu.ar).

Los programas informáticos que se pondrán a prueba pertenecen a la firma Scholastic, editorial que se dedica a generar contenidos educativos digitales e impresos, desde libros hasta juegos y videos. 

El pasado jueves, la rectora de la Universidad, Alicia Bañuelos, se reunió con Guillermo Navarro, gerente de desarrollo de nuevos negocios para Latinoamérica de Scholastic, para definir los softwares que se probarán. "Visité la Universidad para mostrar los nuevos desarrollos en contenidos para educación que se están adaptando al mercado latinoamericano. Son productos bilingües que se incluyen a tecnologías como las pizarras interactivas, los modelos uno a uno, y las netbooks", comentó Navarro.

En este sentido, agregó que Scholastic es una de las editoriales más grandes del mundo, y que en el sitio web www.scholastic.com se pueden ver todos los contenidos digitales y los productos tanto en inglés, bilingües, y en español, que se adecuan a los distintos currículos escolares.

"He presenciado varios encuentros internacionales en los que ha expuesto la rectora Bañuelos, y es evidente que todas las herramientas digitales que utilizan los chicos de San Luis han mejorado la relación docente-alumno, alcanzando una mayor integración en el aula. Esta provincia es un ejemplo nacional e internacional", agregó.

En referencia al modelo uno a uno, que aplica el gobierno provincial con Todos los Chicos en la Red, Navarro comentó que la complementación de las pizarras con las netbooks que usan los alumnos para estudiar, ha hecho que los niños se "apoderen" de la herramienta y logren una mejor utilización de los recursos.  

Salta tomará como referencia San Luis Digital para su política tecnológica

Representantes del gobierno salteño visitaron la provincia para conocer detalles de la infraestructura tecnológica puntana y las iniciativas de la ULP.

Una delegación del Ministerio de Educación de Salta visitó esta semana la provincia, con el propósito de interiorizarse sobre los avances de San Luis, en materia de inclusión y desarrollo digital. La comitiva se reunió con Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP), para profundizar sobre las iniciativas de la institución educativa y la infraestructura tecnológica de la provincia.

Asimismo, la Universidad preparó un itinerario para la delegación por las escuelas de El trapiche y El Durazno, donde se implementa el plan Todos los Chicos en la Red. Allí, pudieron experimentar un día de clase con los chicos que recibieron sus PC portátiles. También, conocieron los talleres de arte y juego que la ULP ofrece para chicos de ese plan, en Potrero de los Funes, y visitaron el Centro de Inclusión Digital de la localidad donde se desarrolla el plan Entre Clases. 

Igualmente, los funcionarios salteños se reunieron con autoridades de la Universidad para conocer cómo trabajan los especialistas del grupo Recursos Educativos Digitales y cómo se desarrollará la iniciativa Escuelas Inteligentes. Del mismo modo, recorrieron la infraestructura edilicia y tecnológica que dirige la institución educativa.

El funcionario salteño Alejandro Gaudeli, secretario de Gestión Administrativa, señaló que en su provincia se prevé implementar un proyecto similar al sanluiseño. "Sabemos que son pioneros en la implementación de tecnologías en las escuelas y en la sociedad, y queremos conocer todas las experiencias que tienen en el área", destacó.

La primera acción del gobierno salteño en la materia será implementar un proyecto piloto, a partir de octubre, en el departamento de La Calera. Participarán quinientos alumnos de primaria, de cinco escuelas. Básicamente, se replicarán algunos puntos de la experiencia puntana con Todos los Chicos en la Red. Los alumnos recibirán netbooks, se les ofrecerá conectividad a Internet, y soporte técnico.

Al respecto, el funcionario explicó que se encuentran en la etapa de licitación para la compra de las computadoras, y que se capacita a los docentes que participarán de la actividad. La aspiración es luego extender el plan a toda la provincia. Asimismo, manifestó que se prevé firmar convenios de colaboración con la ULP.

"Nos vamos con una imagen muy positiva respecto del nivel tecnológico de San Luis. No es lo mismo escuchar, que ver la ejecución del proyecto personalmente. Notamos que los chicos están totalmente incentivados con la tecnología en la escuela, y que manejan mejor la computadora que los adultos. Seguramente, ellos transmiten ese conocimiento a su familia, o sea que el impacto es social", reflexionó.

Por su parte, Diego Cuello, coordinador de Tecnología, expresó que luego de tres días de itinerario en la provincia, la delegación salteña volverá "con bastante tarea para la casa", y subrayó la generosidad de la ULP en abrir sus puertas para mostrar lo que San Luis ha avanzado con su agenda digital.