Con las computadoras mejora el aprendizaje de los chicos con capacidades diferentes

La ULP incorpora en el modelo uno a uno a estudiantes que este año ingresan a la primaria, en escuelas especiales donde ya se desplegaba el plan.

Comienza una nueva etapa del plan Todos los Chicos en la Red en las instituciones para alumnos especiales. El modelo uno a uno del Gobierno de San Luis comenzó a incorporar en su propuesta a estudiantes que ente año comenzaron la primaria. De ese modo, los chicos de las escuelas “Jorge Aostri” y “Un lugar en el mundo” recibieron sus netbooks para ser parte de este plan que ya se despliega en todas las escuelas primarias del interior provincial, y que antes de finalizar el año abarcará al 100% de las escuelas de Villa Mercedes y San Luis.

El modelo también está presente en la totalidad de las escuelas especiales y el impacto favorable ya se percibe. “Hemos obtenido resultados muy positivos. Hay chicos que se han alfabetizado con la computadora. Algunos, por su motricidad, no pueden escribir y con ella trabajan muy bien”, manifestó Iris Núñez, coordinadora pedagógica de ‘Un lugar en el mundo’, donde las máquinas están presentes desde 2009.

En esa institución, la semana pasada, diecisiete niños recibieron su computadora portátil, y se completó así la nómina curricular de setenta alumnos con máquina. En tanto que en la escuela ‘Jorge Aostri’, donde el plan está desde 2008, se entregaron nueve PCs, y se alcanzó un total de ochenta alumnos con computadora. Además de las netbooks, la Universidad facilita programas didácticos que poseen imágenes y sonidos, que sirven de guía en el aprendizaje y los incentiva.

“Observamos las necesidades de cada chico y adaptamos los contenidos del software a sus posibilidades. También, tenemos el rincón de lectura, ganamos una biblioteca con libros fantásticos; todo esto ha sido fundamental en la evolución de los chicos”, afirmó Iris Núñez. Las computadoras del modelo uno a uno puntano cuentan con el software de apoyo escolar ‘Aula uno a uno’. Además, la Universidad despliega en las escuelas del plan propuestas de su plan de lectura ‘Contextos’.

Para Nicolás (9), la netbook es una herramienta que le permite dibujar y mejorar en su aprendizaje. El pequeño padece un retraso intelectual y es uno de los alumnos que recibió su computadora anteriormente. Su mamá Mirtha manifestó que observa una evolución en su aprendizaje, y que “se interesa más por indagar y practicar”.

El pequeño Cristian (10) es un nene con hiperactividad y se sumó recientemente al plan. Su mamá, Mabel, dijo que “ahora que tiene su computadora va a estar más tiempo en casa”. “Creo que lo va a tranquilizar y lo va a aquietar. Yo lo voy a acompañar cuando navegue en Internet para ayudarlo e inspeccionar los sitios que visite”, agregó. Por su parte, Cristian, feliz, comentó: “Con la compu, quiero trabajar, estudiar, entrar a Internet y jugar. Voy a escribir las tablas para aprenderlas, también voy a jugar al Counter Strike, yo no tenía maquina por eso iba a jugar al ciber, ahora voy a poder jugar en casa”.

La ULP ofrece el primer diplomado en gobierno digital del interior del país

Con más de 40 asistentes, inició esta propuesta de formación en la que se tratarán diversos tópicos en torno a la aplicación de nuevas tecnologías en el ámbito gubernamental, y la interacción con la sociedad.

Políticas públicas para la sociedad del conocimiento, inclusión digital, y ciudades digitales serán algunos de los ejes que se abordarán en el “Diplomado en Gobierno Digital y Sociedad del Conocimiento”. Se trata de una propuesta de capacitación que ofrece la Universidad de La Punta (ULP) junto a la firma Prince & Cooke y la Fundación Gestión y Desarrollo. La actividad se extenderá hasta el 27 de noviembre e implicará 16 clases presenciales.

En cuanto a esta iniciativa, el empresario Alejandro Prince, titular de Prince & Cooke, resaltó que hay grandes expectativas en torno a la propuesta, ya que es el primer postgrado de gobierno digital y sociedad del conocimiento en el interior del país. “Como si esto fuera poco, contamos con más de 40 asistentes, un número que no es usual en estas capacitaciones”, agregó.

El diplomado está dirigido, principalmente, a funcionarios y empleados públicos, y miembros de organismos no gubernamentales (ONG). También participan egresados de carreras administrativas, económicas, ingenierías, sistemas y ciencias políticas. “Es muy importante que profesionales, políticos, docentes, funcionarios, expertos; la gente que tenga responsabilidad de conducir una sociedad, esté informada sobre la trascendencia del gobierno digital. Que comprendan la dinámica de esto, y sepan valorar toda la información, para que sean cada uno de ellos un referente en lo suyo” expresó Prince.

Según explicó el empresario, se eligió San Luis para efectuar el diplomado debido al avance de su agenda digital y al crecimiento del gobierno digital en la provincia. “San Luis ha sido pionera en el tema, inclusive comparándola con otras regiones del continente. El éxito logrado por esta provincia se debe a una gran cantidad de gente que viene trabajando hace muchos años y en forma muy intensa”, sostuvo.

La docente María Pipitone es una de las alumnas que tiene el diplomado. Dijo que la posibilidad de tener “semejantes especialistas” realizando esta actividad “no se puede desaprovechar”. “Yo trabajo en la escuela digital de la ULP y esta capacitación aporta muchísimo a la educación. Nosotros, como profesionales, debemos incluirnos digitalmente”, afirmó. Su compañera, Liliana Rodríguez, docente y contadora, también resaltó la importancia de la actividad. “Hoy en día, estamos obligados a estar al tanto en todo lo referente al gobierno digital. La provincia crece de forma muy acelerada y nosotros, como profesionales, no podemos quedarnos atrás”, enfatizó.

Se viene San Luis Digital 2011

• El evento tendrá lugar entre el 29 de septiembre y el 2 de octubre en Terrazas del Portezuelo
• Este año la feria contará con 150 stands y será sede de un congreso internacional de educación para cuatro mil docentes con importantes referentes académicos y de la industria
• En 2010, 174 mil sanluiseños disfrutaron de la muestra y este año se espera superar esa cifra

evento tecnológico “San Luis Digital 2011” tendrá lugar desde el 29 de septiembre al 2 de octubre en Terrazas del Portezuelo, y promete cuatro jornadas colmadas de entretenimiento e innovación.

El evento está pensado para mostrar los avances de la agenda digital puntana, que lleva adelante el Gobierno San Luis. Para ello, se montarán distintas actividades que permitirán la interacción del público.

Más de 150 empresas de la industria tecnológica expondrán sus últimos desarrollos. Además, la Universidad de La Punta (ULP) presentará sus principales iniciativas.

Asimismo, habrá actividades para los más pequeños, como lectura y reciclado de papel. Para los jóvenes habrá robótica, y para toda la familia observación de los astros a través de telescopios en noches astronómicas.

“El año pasado visitaron el evento más de 170 mil personas. Estamos seguros que este año habrá mucha gente más, porque el uso de Internet ha aumentado notablemente. Esto significa que hay más gente incluida digitalmente y, por ende, más personas con ganas de saber sobre tecnología”, aseguró Alicia Bañuelos, rectora de la ULP.

Se presentó San Luis Digital 2011 en Buenos Aires

• El evento tendrá lugar entre el 29 de septiembre y el 2 de octubre en Terrazas del Portezuelo
• Este año la feria contará con 150 stands y será sede de un congreso internacional de educación para cuatro mil docentes con importantes referentes académicos y de la industria
• El año pasado 174 mil sanluiseños disfrutaron de la muestra

El Gobierno de San Luis presentó la quinta edición de su feria tecnológica en Buenos Aires, ante más de cien empresarios del sector IT y periodistas de diversos medios. La actividad tuvo lugar en el teatro El Victorial, en San Telmo. La presentación fue encabezada por Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP), quien adelantó que el evento se efectuará entre el 29 de septiembre y el 2 de octubre en Terrazas del Portezuelo. Este año, la premisa es "marcamos tendencia, mostramos futuro".

“Este año ampliaremos los espacios físicos porque en 2010 recibimos 174 mil personas, y para la edición 2011 esperamos a más gente. Aumentaremos la presencia de las empresas con 150 stands. Hoy, en este proceso que es San Luis Digital, la provincia es la más digitalizada de Argentina y de América del Sur. Necesitamos una industria que nos ayude a mostrar los avances de la tecnología y cómo ésta ayuda a mejorar la calidad vida”, expresó Bañuelos.

Con respecto a la respuesta de los sanluiseños, la Rectora recordó que durante la cuarta edición de la feria asistieron 174 mil puntanos, de 450 mil habitantes que tiene la provincia. “Esto habla de cómo la ciudadanía acompaña este fenómeno, con la comprensión de que la tecnología llegó para quedarse, y que este cambio es definitivo. El evento San Luis Digital da a los sanluiseños la posibilidad de acercarse a la industria, a la Universidad y al Estado, y entre todos buscamos formar y transformar a quienes estén dispuestos a colaborar en pos del futuro que queremos”, aseveró.

Respecto del congreso de educación durante la feria, que contará con el apoyo del Ministerio de Educación provincial, Bañuelos comentó que se está en etapa de confirmación de los expositores. “Los ejes serán seguridad, tecnología y arte. Mucho arte, porque necesitamos formar niños que tengan un manejo fuerte de la tecnología y una apertura hacia la creatividad”, afirmó.

La feria, como cada año, mostrará los avances de la política digital puntana, y las empresas que conforman el Parque Informático La Punta (PILP) estarán presentes en la muestra. “Apoyamos el desarrollo de la industria en nuestra provincia. En agosto inauguraremos el tercer edificio del PILP. Queremos que la industria que está en San Luis muestre lo que está haciendo en la provincia, porque en cada una de ellas trabajan sanluiseños. Esto ha sido un largo proceso en conjunto. Nosotros nos comprometimos a construir edificios, disponer recursos y formación, y cumplimos. La industria también ha cumplido. Hay cada vez más puntanos trabajando en el PILP y más inversiones. Esta es una alianza beneficiosa para la sociedad sanluiseña y para la industria radicada”, detalló la Rectora.

Luego de su presentación, la Rectora fue consultada por periodistas y empresarios acerca de temas puntuales de la política digital provincial. Una de esas preguntas se refirió a la personalización de la enseñanza, que realiza la ULP en su escuela digital. “A cada niño se le hace su propio plan, porque nuestro objetivo es que el chico tenga excelencia en cada tema que debe aprender. Los chicos tienen toda la tecnología disponible y el docente les ayuda a avanzar. Algo que nos sorprende es que cuando los padres van a buscar a los chicos, ellos les dicen que los esperen porque aun están ocupados. La escuela está abierta toda el año y es el padre quien decide cuando el niño deja de ir. El chico debe cumplir con su plan de estudios. En estas escuelas también estamos dando una fuerte formación artística”, precisó Bañuelos.

También se le preguntó sobre la relación de los padres y las tecnologías. A esto, respondió que en 2008 cuando se iniciaron las entregas de computadoras a los chicos, los padres manifestaron miedo de no hablar este nuevo lenguaje que aprenderían sus hijos. “La respuesta a esto fueron los Centros de Inclusión Digital (CID), en los cuales los padres pueden aprender el manejo de las nuevas herramientas. Incluso, los padres que no terminaron su escolaridad, en estos centros, la pueden concluir con un plan especial. Hoy tenemos muchos alumnos y lista de espera en cada CID. Queremos que la mayor parte de la población tenga sus estudios secundarios completos con el enfoque en la tecnología”, subrayó.

Asimismo, se le pidió detalles sobre las leyes provinciales que sustentan el plan digital a 20 años que desarrolla la provincia. Una que causó mucho interés fue la ley de historia clínica digital. Sobre esto, Bañuelos habló de lo importancia de que los ciudadanos cuenten con firma digital para proteger datos sensibles como la información médica. “Cada ciudadano, en san Luis, cuenta con una Cédula de Identidad Provincial Electrónica que contiene firma digital. De esta forma la gente tendrá sus datos y dispondrá de ellos en el momento que quiera”, dijo.

Igualmente, agregó que el eje conceptual de este plan es que la inclusión digital sea un derecho humano. “Tanto la inclusión digital como la social deben estar reconocidas como un derecho constitucional. Hay países como Malasia, Corea, que tienen muy claro este fenómeno. La prosperidad digital necesita de la inclusión digital y uno debe asegurar esto a los ciudadanos de la manera más fuerte. En San Luis lo aseguraremos como un derecho constitucional. Primero fue un servicio, luego una ley y después del 23 de octubre será un derecho constitucional”, remarcó.

San Luis es la primera en implementar un gobierno digital y es reconocida a nivel mundial

La definición pertenece al Dr. Alejandro Prince, empresario que trabaja junto a la ULP en la organización del diplomado sobre gobierno digital. A continuación, Prince ofrece detalles sobre los conceptos de la capacitación y los avances de la provincia y del país en la materia.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dominan la escena planetaria del siglo XXI. Sus ventajas prometen, no sólo, mejor comunicación, sino desarrollo y gobiernos más abiertos: mejores democracias. “En el plano de la política, las tecnologías pueden ser una herramienta central para el control y la mayor participación ciudadana”, sostiene Alejandro Prince, presidente de Prince & Cooke, consultora líder en análisis de mercado y del sector TIC.

El Dr. Prince participa en la organización del “Diplomado en Gobierno Digital y Sociedad del Conocimiento”, que ofrecerá la Universidad de La Punta (ULP) entre el 19 de agosto y el 26 de noviembre, en San Luis. En esta iniciativa hace su aporte también la Fundación Gestión y Desarrollo. “San Luis ha sido la primera provincia en implementar planes de gobierno digital en la Argentina, y es reconocida a nivel mundial. En el marco de la Sociedad del Conocimiento, la capacitación y la formación académica son centrales. Y en San Luis, su agenda digital ha tenido un gran impacto en la sociedad; es por ello que creemos que es el lugar propicio dar un curso de este tipo”, afirma Prince.

En cuanto a los ejes centrales de la propuesta, el empresario manifestó que el diplomado tiene la finalidad de “generar una sinergia positiva entre gobierno, universidad, empresas y sociedad civil, donde cada actor pueda brindar su visión y experiencia al respecto”. En ese sentido subrayó: “La experiencia puntana en lo referente a gobierno electrónico e inclusión digital brinda el marco ideal para desarrollar un programa académico, que trabajará esas temáticas tanto desde lo conceptual y teórico como desde las experiencias prácticas”. Igualmente, indicó que por la posición geográfica donde tendrá lugar el curso se puede atraer a interesados de otras provincias cuyanas o del centro de país, ya que “este tipo de capacitaciones no abundan en el interior argentino”.

– ¿Cuáles son las principales ventajas de contar con un gobierno digital?

−Las nuevas tecnologías prometen una serie de mejoras. Desde el punto de vista del ciudadano, las TIC permiten una mejor comunicación e información, aumentan la productividad y fomentan el desarrollo humano. No sólo plantean una mayor capacidad de comunicación y relación con otros, sino que también contienen implícitamente una mejora en la calidad de vida de las personas.

En el plano de la política, las tecnologías pueden ser una herramienta central para el control y la mayor participación ciudadana. Los tradicionales mecanismos de “accountability” tanto horizontales −control que ejercen las auditorías y organismos estatales de control– como verticales −el voto ciudadano– son complementados por nuevos actores de control: los medios de comunicación o la participación ciudadana vía nuevas tecnologías. Éstas últimas pueden configurarse en un aspecto central en el examen de los asuntos políticos. En el área de gobierno las TIC pueden ser una herramienta que permita mayor eficacia a la hora de brindar soluciones a los problemas sociales. Uno de los principales beneficios es que permiten simplificar la relación entre ciudadanos-gobernados y el Estado, accediendo a una mayor cantidad de trámites on-line, lo que reduce la complejidad de las burocracias.

–En relación a los países vecinos, ¿estamos más cerca o más lejos de la Sociedad del Conocimiento?

–Cada país tiene su propia realidad en lo que respecta a la Sociedad del Conocimiento. La Argentina es el país de la región (LAC) con más alta penetración de usuarios de Internet en población total. Esto se explica en parte por las características socio-demográficas del mercado, la liberalización temprana de las telecomunicaciones y, en parte, en estos últimos años por políticas de inclusión de gobiernos municipales, provinciales (claramente San Luis Digital como la más relevante a nivel provincial) y recientemente del Estado nacional a través de “Conectar Igualdad, Argentina Conectada”, dentro del marco de la agenda digital nacional.

Por supuesto, a la fase de conectividad, infraestructura y dispositivos, debe acompañarla un intenso esfuerzo de educación y formación de la base de la pirámide, para que las promesas y beneficios esperados del uso de TIC se conviertan en mayor calidad de vida, o desarrollo humano, productividad, transparencia, etc.

− ¿Qué lugares ocupan la inclusión digital, y el desarrollo tecnológico, en las agendas de los gobiernos del primer mundo? ¿Cómo está la Argentina al respecto?

–El grado de avance de la Argentina en E-gov debe medirse, por sus características de país emergente, contra naciones similares y de culturas afines. En este caso, junto a Colombia, Brasil, México o Chile, por ejemplo, nuestro país integra el grupo de países regionales con mejores indicadores, no sólo respecto del uso de Internet, sino considerando aplicaciones TIC en gobierno, como compras, recaudación y fiscalización, servicios sociales, y otra áreas. Lo que parecería estar más atrasado, en todo el país es la utilización de las TIC en el plano de la participación y control ciudadano.

– En cuanto al diplomado, ¿qué objetivos persigue?

−El Programa de Especialización en Gobierno Digital y Sociedad del Conocimiento desarrollado por la Universidad de La Punta junto con la Fundación Gestión y Desarrollo y Prince & Cooke, está diseñado para brindar un conjunto interdisciplinario de conocimientos y experiencias relativos al “estado del arte” del gobierno electrónico, la inclusión y las ciudades digitales en el mundo y la región, tanto en sus aspectos teóricos como prácticos.

Además de los contenidos específicos sobre inclusión digital, políticas públicas para la Sociedad del Conocimiento, TIC y participación política, ciudades digitales y otros temas de gobierno digital, el curso desarrolla elementos para el análisis y comprensión de la economía digital, la comunicación política y los nuevos medios.

El curso está diseñado para funcionarios y empleados públicos provinciales y municipales, miembros de organismos no gubernamentales (ONG) y profesionales afines que deseen adquirir conocimientos en este campo para posicionarse como líderes en los proyectos de ciudad y gobierno digital en los años por venir. La idea es capacitar para la transformación que implica el camino de convergencia de la administración pública y el Estado hacia la Sociedad del Conocimiento. El curso también está pensado para todo profesional interesado en integrar equipos de trabajo en proyectos gubernamentales o mixtos sobre temas de ciudad digital, gobierno digital e inclusión, principalmente egresados de carreras de ciencias de la administración, económicas, ingenierías, sistemas, ciencias políticas y afines. Asimismo pueden sumarse ejecutivos de empresas de la oferta sectorial que quieran mejorar su conocimiento o comprensión de la adquisición e implantación de nuevas tecnologías en el Estado, para desempeñarse como proveedores o integrar grupos de trabajo.

Referencias

La firma Prince & Cooke ha sido pionera en el desarrollo del gobierno electrónico en la Argentina. Ha realizando foros de E-Gov (gobierno electrónico) desde 1999 hasta la actualidad, de manera ininterrumpida. Su presidente, el Dr. Alejandro Prince, ha publicado libros sobre la temática como “El desarrollo de una provincia digital”; y “El involuntario rol social de los cibercafés”, ambos en coautoría con Susana Finquelievich. Asimismo, Alejandro Prince ha sido designado director del primer Diplomado Internacional en Gobierno Digital del Instituto Tecnológico de Monterrey (sede Argentina).

Nueva herramienta para el uso remoto del telescopio del PALP

Se podrá solicitar turnos de forma inmediata, a través de un chat disponible en la página principal del telescopio.

Los sanluiseños tienen la posibilidad de observar las estrellas desde la comodidad del hogar. Para esto la Universidad de La Punta (ULP) cuenta con el sitio www.telescopio.edu.ar para que los aficionados a la astronomía soliciten turno y hagan observaciones, en forma remota, con el telescopio del Observatorio Buenaventura Suárez, del Parque Astronómico La Punta (PALP). Además, para agilizar la observación, por medio de una ventana chat el turno puede solicitarse en forma inmediata.

“Cualquier usuario registrado puede ver la ventana de chat. Si alguien solicitó un turno, y pasado diez minutos no se presenta, otro usuario que quiera usar el telescopio puede hablarnos por el chat y se reasigna el turno”, explicó Eric González, astrónomo de la ULP.

Esta nueva herramienta permite agilidad en los turnos y una mejor atención por parte de los operadores del telescopio MEADE 16. “Nos sucede que a veces la gente se olvida del turno y con esta herramienta otra persona puede tener la posibilidad de realizar la observación”, comentó González.

El telescopio de la Universidad, a diferencia de otros telescopios que se usan de forma remota, es usado para divulgación científica. Con lo cual es necesario que un operador guíe al observador y le cuente qué es lo que ve. “Muchos telescopios se conectan de forma automática y la persona hace la observación y listo. El del PALP no funciona así. La interacción es fundamental para que la gente aprenda, conozca y se interese por la ciencia”, manifestó el astrónomo.

El Meade 16 es el instrumento de mayor envergadura del PALP y cuenta con instrumental de mayor precisión. Montado sobre una montura ecuatorial, con la cual se alcanza mayor precisión, puede seguir por más tiempo los objetos celestes. Asimismo, cuenta con dos cámaras CCD, una a color y otra monocromática, con las cuales se pueden tomar imágenes de los astros. Además, de un set de filtros B, V, R e I.

La posibilidad de usarlo en forma remota surge porque el instrumento tiene conectividad a Internet, a través de la Autopista de la Información. Eso permite que el telescopio pueda ser usado desde cualquier parte de la provincia, el país, y el mundo.

Los interesados en observar los astros en forma remota, deben solicitar turnos a través del sitio web del telescopio, previo hacer un registro, o a la dirección telescopio@ulp.edu.ar. Incluso, sin registrarse un navegante puede ver qué es lo que está observando el usuario que tiene el turno. También, se puede ver lo que se observó durante la noche, en caso de entrar a la página durante el día.

Los turnos duran cuarenta minutos y se otorgan desde la puesta de sol hasta las 00:00, de lunes a viernes. Sin embargo, existe la posibilidad de solicitar turnos más extensos, fuera de hora o en fechas especiales, previo acuerdo con los operadores. Incluso, el servicio suele ser solicitado para instituciones o para eventos especiales.