La Rioja interesada en iniciativas de la agenda digital sanluiseña

El principal interés está en el plan Todos los Chicos en la Red y las propuestas ambientales de la ULP.

Con el propósito de conocer detalles sobre las iniciativas de la Universidad de La Punta (ULP), para tomarlas como modelo, Carlos Brizuela, funcionario de la Secretaría de Ambiente de La Rioja visitó la provincia y se reunió con autoridades de la ULP. 

El funcionario riojano visitó el campus de la Universidad y mantuvo un encuentro con la titular de la Secretaría Académica, María Clelia Odicino y con la jefa del programa Mecanismo Desarrollo Limpio (MDL), Victoria Marini. Durante la reunión, la secretaria académica explicó los principales puntos para llevar adelante con éxito un plan como Todos los Chicos en la Red. "Es clave en un proyecto como este, que cada niño tenga su computadora, conectividad gratuita y una fuerte capacitación docente", expresó.

En la conversación se abordaron también otras iniciativas de la ULP. Brizuela, quien se desempeña en el Área de Educación Ambiental, manifestó particular interés en las tecnicaturas que ofrece la Universidad, la capacitación docente, las acciones ambientales y el plan a través del cual el Gobierno de San Luis ha entregado netbooks a alumnos de primaria.

"El objetivo es articular acciones en educación superior, con la tecnicaturas y asesoramiento en capacitación docente. Será interesante llevar estas propuestas para hacer algo parecido en nuestra provincia", expresó Brizuela.

Como parte de las actividades programadas en territorio puntano, se realizó un recorrido por instituciones educativas donde se implementa el plan Todos los Chicos en la Red, con el propósito de que el visitante conociera el trabajo áulico de los docentes y los chicos con las nuevas tecnologías. La particular atención en cómo se implementa este plan se debió a que el Gobierno de La Rioja ha pensado entregar, en mayo, diez mil computadoras portátiles a niños de cuarto grado.

Respecto de la visita, la secretaria académica, señaló que se mantendrá contacto permanente. "Queremos transmitir a toda las provincias, que lo soliciten, nuestra experiencia para que todos los chicos de la Argentina tengan acceso a la tecnología. Sabemos que estas herramientas han mejorado el rendimiento académico de los jóvenes", aseveró.

En cuanto a la temática medioambiental, el funcionario manifestó que se verá la posibilidad de traer a alumnos del sistema educativo riojano, para que se capaciten en los proyectos ambientales que propone la Universidad, como el plan Balance Cero, el tratamiento de residuos, y el reciclado de papel. "La Rioja es una provincia muy árida, por eso creo que trabajar con los chicos sobre el medioambiente generará un impacto concreto", reveló.

La idea del gobierno riojano es trabajar la temática ambiental, usando las computadoras que el entregará a los chicos de primario. "Por ahora estamos evaluando las posibles modalidades de trabajo", indicó.

El embajador de Angola visitó la Universidad de La Punta

El diplomático angoleño recorrió la ULP y se interesó por la agenda digital del gobierno sanluiseño.

El titular de la embajada de la República de Angola, en la Argentina, Manuel Da Costa Aragao, arribó a San Luis con el objetivo de interiorizarse sobre las políticas educativas, de comercio exterior, obra pública, cine, cultura y tecnología del Gobierno de San Luis. Durante su visita recorrió la Universidad de La Punta (ULP) y se reunió con la rectora, Alicia Bañuelos.

Durante el encuentro, Da Costa Aragao dialogó con la Rectora sobre la realidad de su país y se mostró interesado por los proyectos educativos que lleva adelante la Universidad. "Es importante la propuesta de estudio que se despliega, porque despierta en los jóvenes la valoración por el estudio y la lectura. Es un ejemplo que mostraré en mi país. He realizado un recorrido por las diferentes áreas y la tecnología que tienen aquí muestra un mundo diferente. Forja un futuro de respeto que se debe preservar. San Luis es un ejemplo para la humanidad", destacó.

El diplomático, asimismo, explicó que esta fue su primera visita a una provincia argentina, ya que asumió su mandato en la embajada a principios de este año. Por su parte, Bañuelos ofreció apoyo académico en lo que soliciten.

En cuanto a las urgencias de Angola, Da Costa Aragao expresó que su país está saliendo de una guerra civil que lleva más de veinte años. "Ante esta situación tenemos que satisfacer las necesidades básicas de nuestro pueblo, brindarles un hogar y comida. Por eso, nuestra prioridad es crear una industria de transformación de material de construcción", comentó.

La guerra civil de Angola comenzó en 1975 y finalizó en el 2002. Fue el conflicto más largo del continente africano. Se libró como una escalada de la guerra de liberación de Angola del colonialismo portugués, que enfrentó a varios movimientos angoleños antagonistas, y a sus aliados respectivos.

Hoy los ciudadanos se organizan para trabajar y lograr una cultura de paz. Pero se presentan diversas problemáticas en el desarrollo del progreso, por ejemplo en el cultivo de la tierra, ya que todavía hay minas enterradas en diversas partes del territorio (1.246.700 km²) por lo que los agricultores no se animan aún a cultivar. El funcionario angoleño señaló que desde su embajada se mira con atención el desarrollo agrícola argentino para tomarlo como ejemplo.

Antes de finalizar su visita, Da Costa Aragao indicó su interés por regresar a San Luis y evaluar posibilidades de ayuda que la provincia pueda ofrecer a su país. 

La ULP y el municipio de San Luis brindarán clases gratuitas de ajedrez

La actividad tendrá lugar en seis centros deportivos que posee la intendencia en la ciudad.

 

En busca de difundir la práctica del ajedrez entre los niños y los jóvenes de la provincia, la Municipalidad de la ciudad de San Luis, y la Universidad de La Punta (ULP) firmaron un acuerdo para enseñar el juego ciencia en diferentes centros deportivos del municipio.

 

Las clases de ajedrez se sumarán a otros deportes como handball y fútbol, que se practican en seis espacios deportivos que la intendencia posee en distintos barrios de la ciudad. El propósito es estimular tanto habilidades físicas como intelectuales. Por parte de la Municipalidad será la Dirección de Deportes y Recreación la encargada de trabajar junto a la Universidad para difundir el ajedrez competitivo y recreativo en el ámbito capitalino. Se contempla la realización de clínicas ajedrecísticas libres y gratuitas para niños y jóvenes puntanos que serán dictadas por destacados deportistas.

 

La Gran Maestra Claudia Amura, jefa del programa Ajedrez de la ULP, explicó que se trabajará en forma coordinada con los profesores de educación física que dispone el municipio en cada centro. "Ya está todo en funcionamiento. Tenemos definido un espacio donde guardar los tableros, las mesas y las sillas para que los chicos jueguen. Sólo nos queda definir los horarios para que no se superpongan los deportes. Es decir, si un niño viene a practicar handball, y luego se queda a la clase de fútbol, en el intervalo de esos deportes puede jugar ajedrez", comentó Amura.

 

Para la enseñanza ajedrecística, la Universidad contará con instructores y especialistas, y con la colaboración de Samanta Montero y Andrés Palú, dos alumnos de la Escuela de Talentos de la ULP con destacadas trayectorias en el deporte ciencia provincial y nacional.

 

"A Samanta, por ejemplo, le gusta mucho el handball, entonces la idea es que realice la actividad junto a los demás chicos y les enseñe ajedrez. Ese es el mensaje que queremos transmitirles, para que los chicos que hacen deportes físicos también se entusiasmen con deportes intelectuales como el ajedrez, y viceversa", señaló la Gran Maestra.

 

Como parte del acuerdo la Municipalidad pondrá a disposición albergues para torneos y encuentros provinciales, nacionales e internacionales. En cuanto a esto, Amura indicó que será una gran ayuda ya que podrán hospedarse gran cantidad de personas que vienen a San Luis por diferentes torneos que organiza la Universidad.

 

A partir de esto, la ajedrecista indicó que al contar con ese alojamiento, se abre la posibilidad de generar, de manera conjunta con la intendencia, nuevos eventos de gran magnitud.

San Luis medirá el Desarrollo Digital de sus Municipios

Para la experiencia, la Universidad contaría con la colaboración de la consultora Convergencia Research.

Con el objetivo de implementar acciones que fomenten el uso de nuevas tecnologías en la población sanluiseña, la Universidad de La Punta (ULP) medirá el desarrollo digital en los municipios puntanos. La tarea se llevaría adelante con la consultora Convergencia Research. Se medirán factores referidos a cómo la gente utiliza la tecnología; qué tipo de tecnología consumen, cuánto tiempo la usan, y qué tipo de infraestructura tienen para acceder a la web, entre otros.

Mariana Rodríguez Zani, directora de Convergencia Research, explicó que aún se está evaluando con la Universidad cómo se llevará adelante la medición. También, especificó que el proceso debe incluir a tres actores: municipio, población y empresas, y que a partir de ahí, se debe evaluar qué estímulos ofrecen los municipios para que las personas y las empresas utilicen la infraestructura digital de la provincia —la Autopista de la Información y el servicio de Wi-Fi gratuito del Gobierno—.

“Estamos en la primera fase del proyecto. Es decir, debemos establecer los objetivos de la medición, los indicadores, las metodologías y pensar cómo trabajaremos el tema de la distribución de la población. En unas semanas, nos reuniremos de nuevo para seguir elaborando el proyecto”, explicó Rodríguez Zani.

Para realizar la medición se abrirá un concurso como mecanismo para incentivar a cada municipio en la digitalización de sus habitantes, lo mismo para las empresas. “La idea es que colaboraren y ayuden a acelerar el proceso de digitalización encarado por la provincia. Para esto es necesario medir objetivamente”, indicó Alejandro Munizaga, secretario de Ciencia y Técnica de la ULP.

Asimismo, agregó que el objetivo es que todos los pueblos puedan participar desde el más chico al más grande, para que haya igualdad de posibilidades. “Ahora estudiaremos cuál será la metodología de trabajo. Cuando tengamos todo definido, el paso siguiente será promocionar la medición para que los municipios adhieran”.

La Universidad eligió a Convergencia Research para realizar la medición por su valor en el sector tecnológico. Esta empresa realizó en el 2008-2009 el ‘Ranking Motorola de Ciudades Digitales’. El estudio evaluó los niveles de digitalización de 150 ciudades de 15 países en América Latina. San Luis participó y logró el cuarto puesto.

En la realización del estudio se tuvieron en cuenta la infraestructura, los servicios, la e-vinculación y el compromiso con la reducción de la brecha digital en cada municipio; como así también el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs) por parte de los ciudadanos, las empresas y otras instituciones públicas.

La especialista explicó que el ranking tuvo como actores a los ciudadanos, las empresas y la administración pública, y que en la categoría de reducción de la brecha digital, la provincia logró el primer lugar. Además, indicó que San Luis trabaja de manera “integrada” al contar con la AUI, financiamiento de computadoras, entrega de PC portátiles a niños de primaria, entre otros programas que el gobierno provincial implementa. “Estas son algunas de las iniciativas que pusieron a San Luis en el primer lugar en el Ranking del Componente Compromiso Brecha”, sostuvo.

En referencia a su visita a la provincia, Zani dijo que le resultó interesante el proyecto del Parque Informático La Punta (PILP), porque los recursos humanos que forma la Universidad tienen en el parque un lugar para insertarse laboralmente. “Me voy contenta. Vi que el puesto se obtuvo merecidamente, ya que se ejecuta todo lo que se planifica”, enfatizó.

La ULP y OSDE trabajarán por el cuidado del medio ambiente

Las instituciones firmaron un acuerdo por el cual el grupo empresarial proveerá su papel en desuso a la Universidad para que sea reciclado.

Con el objetivo de contribuir a la reducción del calentamiento global y generar productos reciclados que ayuden a crear conciencia ambiental en la población, la Universidad de La Punta (ULP) y la obra social OSDE firmaron un convenio. Mediante el acuerdo, el grupo empresarial entregará papel de oficina en desuso a la Universidad para que sea reciclado.

"Este es un convenio especial. La Universidad no tiene la política de recibir papel para reciclar de otras instituciones. Mediante este acuerdo la empresa se compromete a comprarnos los productos de Reciclados ULP, que equivalgan a la cantidad de papel que nos entreguen", explicaron desde el programa Mecanismo Desarrollo Limpio (MDL) de la ULP. El mencionado programa tiene a su cargo la planta de reciclados de papel de la ULP.

Desde la Universidad se entregaron diez cestos de cartón, los cuales serán distribuidos en las oficinas de la empresa, para que el personal haga la separación del papel de otros residuos. En dicho convenio OSDE se compromete a transportar el papel hasta la ULP, y comprar los productos de Reciclados ULP, previa selección en el catálogo que ofrece la Universidad.

Por cada 2.500 kilos de papel que entregué OSDE, MDL podrá reciclar 260 hojas de tamaño A3, con las que se elaboran los distintos productos.  Aproximadamente, dentro de un mes la firma podrá adquirir una primera parte de los productos que equivaldrán al papel entregado.

Reciclados ULP desarrolla sus productos con el papel que se desecha en la propia institución educativa. La elaboración incluye agendas, anotadores, porta CD, sobres, álbumes de fotos y álbumes porta CD, entre otros. Estos productos están a la venta en comercios en la ciudad de La Punta, y en la oficina de la Dirección de Turismo, frente al Correo Argentino. También, están disponibles en varios comercios en la zona céntrica de San Luis. "Lo que necesitamos es que más gente conozca nuestro productos para que lleguen los sanluiseños nos ayuden a cuidar el medio ambiente", comentaron.

Aula 1 a 1: una herramienta que ayuda a adelantar en la escuela

El software de apoyo escolar de la Universidad de La Punta (ULP) es de libre acceso para los habitantes de San Luis.

Los chicos del sistema educativo de la provincia de San Luis cuentan con el software educativo Aula 1 a 1 para ponerse al día, o no atrasarse con los estudios. "Es importante que los papás sepan que cuentan con esta herramienta, que es muy útil. Les permite a estudiantes de primario y secundario realizar sus actividades escolares, de acuerdo al grado o año que cursan", expresó María Clelia Odicino, secretaria académica de la ULP.

La aplicación está on line, en forma gratuita, desde julio del 2009 para todos los habitantes de la provincia. Se trata de un software de apoyo escolar que incluye contenidos y actividades en las cuatro disciplinas básicas: Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para cada año escolar, de primero a sexto año de nivel primario, y de primero a sexto año del secundario.  

A través de más de tres mil películas educativas se desarrollan todos los temas que los chicos deben aprender en la escuela. Los contenidos están basados en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios, establecidos por el Ministerio de Educación de la Nación. "Cada película tiene evaluaciones. Si el chico realiza bien la actividad puede continuar, si no puede volver a realizarla hasta que le salga bien. Además, hay links para que el alumno pueda interiorizarse sobre el tema y volver a realizar cada evaluación si es necesario", explicaron desde la ULP.

Para los pequeños que inician su escolaridad, los padres pueden encontrar conceptos básicos y previos al aprendizaje de la matemática. De igual forma, para los alumnos del secundario hay propuestas con temas y link donde pueden profundizar los contenidos. "Esta herramienta acompañada de lectura puede compensar la pérdida de días de clase de los chicos", enfatizaron.

Desde la ULP manifestaron que muchos padres se han comunicado, por medio de la página del plan Todos los Chicos en la Red (www.chicos.edu.ar), en busca de ayuda para que sus hijos no se atrasen en los contenidos educativos. "Son padres que tienen a sus hijos en la primaria, la mayoría pequeños que deben empezar 1º grado. Les hemos sugerido Aula 1 a 1 y los cuentos de Contextos (www.contextos.edu.ar) para que les lean a los pequeños y hagan preguntas de comprensión, que es una buena ejercitación para que los niños inicien la alfabetización. Muchos puntanos compraron computadoras el año pasado, por lo tanto en este momento, este software puede ser una solución para miles de hogares", expresaron.

Para ingresar al software deben registrase en el sitio web www.sanluis.aula1a1.com. Además, ante cualquier problemática se puede consultar al Call Center de la AUI: 02652 – 452000 ó  452010. También en los Centros de Inclusión Digital pueden encontrar asesoramiento sobre cómo ingresar.

Qué se encuentra al ingresar en Aula 1 a 1

Al ingresar, la página que se abre es 'Mi Aula'. Allí, los chicos tienen las cuatro áreas principales con distintas películas en cada una. También, hay recursos destacados, un banco de preguntas y respuestas, donde los chicos dejan sus inquietudes y otros chicos pueden responderlas. Hay una sección de blogs, ahí se postean los más destacados con sus comentarios. Y, por último, hay una sección en la cual se pueden dejar comentarios. En esta primera solapa, los chicos encuentran las diferentes propuestas de trabajo.

Hay una segunda solapa llamada 'Ecosistema'. Allí están todas las películas para cada nivel y cada año, en la solapa 'Películas Interactivas'. Al seleccionar un grado se despliegan las cuatro áreas básicas, al clikear en la elegida, se despliegan todas las películas. Al seleccionar una, el chico primero verá el objetivo de la presentación, qué aprenderá y para qué le servirá. También puede votarla, o dejar un comentario. Desde esta ventana, puede ingresar a la película en sí y añadirla a 'Mi aula'. Cada película tiene una duración de 15 minutos.

Las películas tienen un glosario con diferentes temas, que son películas referidas al tema principal. Se añade la sección 'Tus útiles', donde los chicos tienen un bloc para realizar anotaciones; un resumen de la actividad y una guía de estudio, que pueden imprimir para estudiar la temática.

Asimismo, dentro de Ecosistema, tanto los chicos como los padres encontrarán blogs escolares, bolgs y clases de docentes, historietas biográficas, infografías animadas e Imágenes. En historietas y biográficas se encuentran películas que cuentan la vida de personajes destacados de la historia. En infografías animadas hay películas del sistema nervioso, el digestivo, polígonos y triángulos y sucesos históricos, entre otras.

Expertos chilenos en educación visitaron la provincia de San Luis

Se reunieron con la rectora de la Universidad de La Punta (ULP) para conocer detalles del plan educativo que desarrolla la Universidad. Se prevé trabajo conjunto.

Especialistas del Centro de Investigación y Desarrollo INNOVA, de la Universidad Pontificia Católica de Chile, arribaron a San Luis, el lunes pasado, con el fin de observar el desarrollo cotidiano del programa Todos los Chicos en la Red, con el que la ULP aplica el modelo 1 a 1, una computadora por alumno, en 30 localidades sanluiseñas.

Miguel Nussbaum, responsable del centro, y Fernanda Denardin, directora del área Pedagógica, mantuvieron una reunión con la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, en la que intercambiaron opiniones y dialogaron sobre el plan educativo de la ULP, y de un proyecto de similares características que desarrolla la institución trasandina. Como parte de la visita, los especialistas chilenos vivieron un día de clase junto a alumnos de las escuelas Reynaldo Vicente Pastor, de El Durazno, y Maestro Rural Puntano, de Donovan. Asimismo, visitaron el Centro de Inclusión Digital de Nogolí.

Con respecto a la agenda digital del Gobierno de San Luis, pensada a dos décadas, Nussbaum indicó que "la transformación de la educación es una larga tarea" y que los chicos están 12 años en el colegio, por lo que los resultados no se ven de un día para el otro. "Entonces tener una visión a 20 años es fundamental", resaltó.

En referencia al plan sanluiseño, Denardin destacó como factores de gran importancia a la conectividad, la capacitación del 85% de los docentes del sistema educativo puntano, la disponibilidad de material educativo y la posibilidad de que los chicos puedan llevar a sus hogares las laptop que les entregó el Gobierno. "San Luis es un gran ejemplo a seguir. Están potenciando a los niños y en 10 o 20 años se verá el resultado de esta inversión", aseguró.

Respecto a la idea de trabajar en forma conjunta, la especialista señaló que la idea será realizar intercambios de aportes que enriquezcan el modelo sanluiseño y el chileno. "Nosotros tenemos una propuesta de trabajo colaborativo. Los alumnos trabajan en grupos de tres, en la que deben dialogar para llegar a un acuerdo en la resolución de los problemas. Esto potencia los niveles de comunicación que normalmente no se tienen en cuenta. Por otra parte, la Universidad nos puede ayudar a incluir los elementos técnicos y pedagógicos, ya que son aspectos en los cuales están muy avanzados", agregó.

Por su parte, Bañuelos señaló que este fue el primero de varios encuentros, ya que se continuará dialogando sobre los puntos en común. "Nos interesan sus aportes para realizar trabajo colaborativo y el mejoramiento de la matemática y la ciencia. Dentro de la plataforma de enseñanza virtual de la Universidad, veremos la forma de incluir otros recursos pedagógicos que mejoren el rendimiento escolar", sostuvo.  

El proyecto chileno

El centro de investigación que dirige Nussbaum lleva 15 años elaborando metodologías pedagógicas que incluyan las nuevas tecnologías en la educación. Hace varios años trabajan con una escuela de Salta, con el apoyo de Microsoft. También, están en Brasil en 10 colegios. Incluso realizaron experiencias en tres colegios de Estados Unidos y con tres de Inglaterra. Pronto harán lo mismo con escuelas de Guatemala y Costa rica, y en Chile trabajan con cien colegios.

En referencia al trabajo que realiza INNOVA, Nussbaum expresó que se busca transformar las metodologías dentro del aula. "Debemos ser consientes de que hay que realizar otro tipo de prácticas dentro de la sala de clase. Los niños tienen una necesidad distinta a la que tuvo mi generación. Lamentablemente, la docencia no se ha hecho cargo de esto. Mi preocupación es ver de qué manera podemos apoyar a los docentes para transformar sus prácticas de forma de que los niños sean actores de sus aprendizajes y los profesores mediadores de aquellos niños que necesiten mayor atención".

Por su parte, Denardin comentó que INNOVA ha desarrollado soluciones pedagógicas para el uso de la tecnología dentro del aula, dirigidas a ayudar al docente en el proceso de enseñanza. "Tenemos una metodología para la tecnología uno a uno, como el modelo que implementan en San Luis, y tenemos un modelo para trabajar con tres alumnos y una computadora, cada uno con su mouse", comentó.

Además, dijo que el centro capacita docentes y apoyan el proceso de gestión de la escuela, para que los modelos se puedan implementar de forma factible. "Nuestra experiencia se implementa desde el jardín de infantes hasta la enseñanza universitaria. Los modelos pedagógicos son adaptados a los niveles de aprendizaje, lo que hace que funcionen muy bien", expresó Denardin.