Cobertura extranjera para la agenda digital sanluiseña

Periodistas de Chile, Ecuador, México y Colombia llegaron a la provincia como corresponsales para cubrir San Luis Digital 2010.

En su cuarta edición consecutiva, la muestra tecnológica del Gobierno de San Luis congregó más de 174 mil visitas, en cuatro jornadas, y miles acompañaron la actividad en el país a través de los medios de comunicación. También, miles de latinoamericanos tuvieron la posibilidad de conocer la política digital sanluiseña, a partir de la cobertura de periodistas de Chile, Ecuador, México y Colombia.

Tal fue el caso de Arturo Catalán, corresponsal del diario chileno El Mercurio, quien manifestó que en su carrera ha visitado diversas ciudades, pero lo que encontró en San Luis es único. "He visitado muchos países y lo que he visto aquí no lo he visto en otro lugar. Se trabaja mancomunadamente desde los diversos sectores para que la tecnología pueda ser un valor aprovechable por todas las esferas sociales", sostuvo el periodista, que se desempeña como editor del suplemento tecnológico del medio gráfico trasandino.

Para Christian Espinosa, corresponsal del medio ecuatoriano Cobertura Digital, San Luis "es un ejemplo", en lo que refiere a la concreción de políticas digitales. "Me impactó de manera positiva la utilización de Internet, sobre todo, como un recurso educativo, y no simplemente como recurso tecnológico", detalló. Igualmente, dijo estar "asombrado de encontrar conexión Wi-Fi en cualquier lugar remoto", y describió a la provincia "como una ciudad del futuro, con aulas del futuro", en relación a la implementación del plan Todos los Chicos en la Red.

Del mismo modo, Orlando Rojas, periodista colombiano del portal Evaluamos.com, manifestó que en San Luis encontró un dato impactante. "Doscientas mil personas de la provincia se conectan a la Red en el día. Esto tiene gran importancia ya que permite a los ciudadanos agilizar su vida, por ejemplo, efectuando trámites", dijo. Y enfatizó que ni ciudades como San Francisco, Nueva York, o Estocolmo ofrecen una conexión Wi-Fi gratuita tan extensa, lo cual "constituye un buen ejemplo" de las importantes acciones que lleva adelante el gobierno provincial.

Octavio Cárdenas Valdez, periodista del diario mexicano Excélsior, expresó que lo que sucede en la provincia "es una propuesta muy interesante y vanguardista, digna de ser difundida en otros países". Además, describió como "una experiencia extraordinaria" a las cuatro jornadas que vivió en Terrazas del Portezuelo cubriendo el evento.  

Un Citroën 3CV con tecnología de punta

En San Luis Digital 2010, alumnos de las Escuelas Técnicas ORT de Buenos Aires presentaron distintos proyectos. El más popular fue un 3CV con realidad virtual.

Más de mil personas visitaron el stand de las Escuelas Técnicas ORT, de Buenos Aires, a lo largo de las cuatro jornadas de la muestra tecnológica del Gobierno de San Luis. Una de las propuestas más atractivas de estas escuelas fue un Citroën 3CV modificado, que ofrecía a los visitantes dos entretenidas opciones.

Por un lado incluye un casco de realidad virtual, por medio del cual el usuario tiene la sensación de estar inmerso en un juego; por otra parte, el automóvil brinda tres posibilidades de conducción: con una pantalla táctil, por Internet, y mediante mensajes de texto.

La primera opción fue muy popular entre los chicos y adolescentes, quienes hacían  largas filas para poder subir al 3CV y probar el juego de realidad virtual.

Ezequiel Fridman, alumno de sexto año de la orientación TIC de las Escuelas ORT, sede Belgrano, describió otra actividad presentada en la muestra puntana. "Una de las propuestas que presentamos se llama 3D Housing, que consiste en un proyecto inmobiliario computarizado que sirve para visualizar cómo quedaría un futuro diseño, antes de ser construido".

Otro proyecto presentado fue Utópico Bazar. La acción se desarrolla con un guante que permite controlar imágenes virtuales y posibilita moverlas, rotarlas de diversas maneras, y cambiarlas de lugar. "En este módulo presentamos una serie de frascos que contienen sueños. La interacción del usuario consistió en mover imágenes de un frasco al otro, por lo cual se trató de un proyecto en conjunto con Intelligent Glove", señaló el joven. 

Chubut, Río Negro y Buenos Aires desarrollan proyectos inspirados en San Luis Digital

Representantes de las tres provincias asistieron a la muestra tecnológica puntana para contar sus experiencias.

Como parte de San Luis Digital 2010 se organizó una conferencia con representantes de Chubut, Río Negro y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), donde se llevan adelante iniciativas que tomaron como referencia políticas digitales del Gobierno de San Luis.

Entre los conferencistas participó Raúl Oscar Villalón, rector de la Universidad de Chubut, quien se refirió a la creación de la casa de estudios provincial que dirige. “Nos contactamos con otras universidades públicas y privadas, nacionales y provinciales. En este proceso, el gran impacto fue haber conocido la ULP”, destacó. Al respecto, explicó que la universidad puntana fue la inspiración para la creación de la institución chubutense, cuya sede central está en Rawson.

Este año la institución puso en marcha sus dos primeras carreas: una tecnicatura en Enfermería y otra en Desarrollo de Software. “En nuestro primer contacto con la ULP decidimos de forma unánime el rumbo que habríamos de tomar: seguir el modelo que esa universidad lleva a cabo con tanto éxito”, expresó Villalón. “La seriedad, eficiencia y excelencia con que han encarado el proyecto educativo de La Punta –agregó− nos motivó e impulsó como modelo a replicar en Chubut. No sólo los planes se asemejan. También, estamos tratando de dotar a los alumnos con la tecnología necesaria en clase, sobre todo en la tecnicatura en Desarrollo de Software”.

Por su parte, Alfredo Bossetti, coordinador del Plan de Desarrollo Organizacional e Informático del Superior Tribunal de Justicia y del Poder Judicial de Río Negro, se refirió a las políticas digitales implementadas dentro del sistema judicial de esa provincia, que tomaron como modelo lo realizado en San Luis, en la materia.

El funcionario rionegrino señaló que entre las acciones de digitalización judicial se creó un comité de informatización, “novedoso debido a que está constituido principalmente por informáticos”, y que se creó un sitio web que funciona las 24 horas “como una puerta de acceso donde la gente puede realizar numerosos trámites”. Igualmente, se trabaja en la inclusión de una computadora por puesto de trabajo, la instalación de diversos tipos de software de gestión y de recursos humanos, entre otros.

Pero la innovación más importante dentro del Poder Judicial rionegrino es la implementación de la firma digital, una herramienta que ya se implementa en forma avanzada en la operatoria de la Justicia puntana. “Para ello, trabajamos junto a otros poderes judiciales de la Argentina, firmamos en 2001 un acuerdo de comunicaciones electrónicas y hemos convertido a la Oficina Nacional de Tecnologías de Información (ONTI) en el instituto certificador de firma digital”, explicó Bossetti.

En lo que respecta a la CABA, Carlos Pirovano, representante gubernamental, señaló que se tomó como modelo el Parque Informático La Punta en el proyecto tecnológico bonaerense. Explicó que se ha montado un distrito tecnológico en la ciudad de Parque Patricios, donde se han asentado numerosas firmas tecnológicas. “Con ayuda de las empresas estamos generando prosperidad. Vamos a crear un centro metropolitano de tecnología, en el cual se instalará el Instituto Tecnológico Buenos Aires, entre otras entidades. Queremos hacer un lugar en el que la gente viva, estudie y trabaje: un ecosistema donde se viva la tecnología”, aseveró.

Pirovano estuvo acompañado por Juan María Segura, director del Plan Integral de Educación Digital, del Ministerio de Educación de la CABA, quién explicó en detalle el proyecto ‘Quinquela’. Se trata de “un programa pedagógico del Gobierno de la Ciudad que abarca una franja de la educación primaria y que puede interpretarse como una política de introducción de equipamiento tecnológico”, señaló el funcionario. Este plan bonaerense está basado en el plan Todos los Chicos en la Red de la ULP, que aplica el modelo uno a uno.

“Este modelo se basa en un esquema educativo de una computadora por alumno, y un docente que enseña en forma personalizada, de manera masiva, gracias a la tecnología. Se trata de una personalización masiva de la enseñanza de acuerdo a los intereses de cada estudiante en particular”, indicó Segura. Y señaló que este proyecto apunta a producir variaciones en la educación que permitan al alumno adquirir “destrezas relevantes para los nuevos desafíos emergentes en el siglo XXI”.

Diputados aprobó el proyecto de la Escuela Pública Digital

Fue aprobado por amplia mayoría. Se trata de una propuesta opcional al sistema educativo tradicional. Entre sus ejes apunta a la enseñanza personalizada, la calidad, y la excelencia.
La Cámara de Diputados de San Luis aprobó el proyecto para implementar en el territorio provincial el sistema Escuela Pública Digital (EPD). Luego de un intenso debate de 5 horas en el recinto, el proyecto del Ejecutivo provincial fue aprobado por 22 votos a favor, y sólo 9 en contra.
La apertura del debate fue realizada por la diputada Ivonne Ruiz de Miranda, presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Técnica del cuerpo legislativo. La legisladora inició su exposición explicando que “el mundo vive una evolución relacionada directamente con las nuevas tecnologías y que “la economía en el siglo XXI se basa en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)”. Apenas iniciada su fundamentación, la diputada fue interrumpida por cánticos agresivos propinados por un grupo con emblemas gremiales, que interrumpió cada alocución de los diputados del oficialismo.
Pese a la actitud provocativa, Ruiz de Miranda concluyó su exposición. “Se propone la inclusión y uso de las TICs para desarrollar las nuevas habilidades. Una educación diferente capaz de responder a las condiciones de la Sociedad del Conocimiento”, indicó. Asimismo, explicó que el modelo pedagógico de la EPD busca una “educación personalizada, que respeta el ritmo individual de aprendizaje, y atiende a la diversidad”. También, sostuvo que “apunta a la excelencia”, y que para ello se realizará la evaluación permanente de la mejora educativa. Otro punto a destacar del innovador sistema es el hincapié en la ciencia y la tecnología.
En cuanto al rol de los educadores, la diputada aseveró que “es necesaria la capacitación de los docentes”, porque la implementación de las TICs no se reduce a incluir computadoras e Internet en el aula. Aunque aclaró que la EPD está “centrada en el alumno y el docente es un colaborador”. En cuanto a los contenidos, la legisladora resaltó que se incluirán los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios que establece el Consejo Federal de Educación y que la norma de la EPD se enmarca en las disposiciones de la Ley Nacional de Educación. Igualmente, detalló que en la iniciativa las TICs serán transversales a todas las áreas del conocimiento, y señaló que la Universidad de La Punta (ULP) se encargará de capacitar a los docentes que participarán del sistema y de evaluar la calidad educativa.
El diputado Joaquín Surroca también fue agredido por el grupo antes mencionado. Le arrojaron un huevo desde la grada. “Arrojen mil huevos, no van a coartar mi libertad de pensar. Vengo a defender los derechos de todos los chicos de San Luis, que son los ausentes en este debate”, dijo. Seguidamente, comentó que el sistema educativo actual está pensado para formar recursos para la era industrial, “que formaba jóvenes para que hicieran lo que se les mandaba, y que memorizaban conocimientos para ser explotados en el mundo laboral”. “El docente es la única autoridad –agregó− y fuente de saber. Los alumnos memorizan y repiten acríticamente conocimientos”.
Otro punto que dejó en claro Surroca es que la EPD “es una opción”. A esto, también se refirió el diputado Julio Braverman, quien subrayó que se trata de “un sistema paralelo”, y que “ningún docente quedará sin trabajo”. Respecto del título que extenderán las EPD, el legislador explicó que el sistema cumple con todas las normas del Consejo Federal de Educación, y que la situación de la EPD puede compararse con la de una escuela privada, que sólo debe adherir a una serie de normas, y su título es validado a escala nacional.

San Luis galardonada en el VII Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales

Compitió con distintas ciudades latinoamericanas, en un certamen de la Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET).

La agenda digital del Gobierno de San Luis logró un nuevo reconocimiento internacional. Se trata del VII Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales, que ubicó a San Luis en el primer puesto en la categoría “Ciudad mediana”. La terna incluyó a ciudades con 100 mil a 750 mil habitantes. En la edición 2010 del galardón se premió a las mejores prácticas de digitalización.

Detrás de San Luis se ubicaron, respectivamente, en el segundo y tercer lugar, Tuluá, Valle del Cauca, Colombia, y San José de Costa Rica, Costa Rica. La Universidad de La Punta (ULP) fue la institución encargada de presentar la agenda digital sanluiseña en estos premios de la Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET). El certamen cuenta con el auspicio de Microsoft, la OEA, Organización de Estados Americanos, y el Ministerio de Turismo, Industria y Comercio de España.

“Presentamos la agenda San Luis Digital con los ejes estratégicos, los objetivos y las metas. En el formulario describimos algunas de las 255 iniciativas como la red Wi-Fi, la Autopista de la Información, el Parque Informático La Punta, Todos los Chicos en la Red y Balance Cero”, comentó Alejandro Munizaga, secretario de Ciencia y Técnica de la ULP.

En cuanto al galardón obtenido, el secretario manifestó que “este es un reconocimiento para toda la provincia”, y destacó que “estos premios validan el trabajo del gobierno provincial a nivel latinoamericano, y lo ubican como uno de los Estados con mayor penetración de Internet, mayor transparencia y agilidad a partir del uso de la tecnología”.

El propósito de estos galardones de la AHCIET es distinguir e impulsar proyectos de desarrollo, modernización e integración ciudadana a través de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Además, se busca localizar y premiar prácticas de buen gobierno local, que tengan como resultado la mejora de la calidad de vida del conjunto de su comunidad a través del uso de las TIC.

La iniciativa comenzó en el 2004 y los galardones se entregan en una ceremonia que se realiza durante el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales, que este año será el 18 y 19 de noviembre, en Medellín, Colombia.

El jurado que determinó a los ganadores estuvo compuesto por miembros de la Comisión de Alto Nivel de la Red Iberoamericana de Ciudades Digitales, integrada por expertos en gobierno electrónico de administraciones locales y regionales, instituciones, empresas y organismos internacionales. En cada presentación se evalúan los siguientes ítems: planificación y gestión, capacitación, sostenibilidad, impactos y resultados, e innovación.

Otras categorías, otros ganadores

En la categoría Ciudad Metropolitana, el primer lugar fue para el Gobierno Regional de Callao, Perú, y el segundo puesto para la ciudad santafesina de Rosario. En la terna Ciudad Pequeña ganó Quissamã, Río de Janeiro, Brasil. En tanto que el segundo puesto fue para Pachalúm, Guatemala, y el tercero para la ciudad de Sabaneta, Colombia.

En el certamen también está la categoría especial TIC y Educación, cuyos primeros puestos fueron ocupados por iniciativas colombianas. El primer galardón se lo llevó el proyecto Ciudad Bolivar, y el segundo fue compartido por los proyectos Cartagena Crece Innovando, y PROFEDUCA, de Tunja Digital. En el tercer lugar quedó el Proyecto Gobierno en Línea. Igualmente, en la categoría TIC y Mujer Emprendedora el primer puesto fue ocupado por la revista digital PuntoGov.

Dejamos SLD2010 y vamos a SLD2011

San Luis Digital batió todos los récords

Más de 174mil visitas en 4 días mostraron el interés de la sociedad puntana por el desarrollo de la Agenda Digital puntana que acaba de ser reconocida con el primer premio Iberoamericano de Ciudades Digitales en su categoría.

• En el marco del evento, Alicia Bañuelos, Rectora de la Universidad de La Punta (ULP), anunció la ampliación de la capacidad del enlace a Internet que brinda Wi Fi gratuito en toda la provincia. Pasó de 600 mb a 1.2gb.



• Más de 25.190 alumnos, de toda la provincia, recorrieron los 141 stands de la feria, conocieron los últimos desarrollos tecnológicos, disfrutaron de actividades recreativas y participaron de múltiples propuestas.



• • En el Campus de la Universidad de La Punta (ULP) se capacitaron 1790 docentes, y 26.811 personas siguieron el evento online.



• La iniciativa “Balance Cero” será replicada en territorio bonaerense por alumnos del colegio Bede’s Grammar School, de Pilar.
  
  
• La próxima edición de San Luis Digital ya tiene fecha: del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2011

San Luis Digital 2010 contó con 174.367 visitas y batió record de asistencia, en relación a años anteriores. Se capacitaron más de 1700 docentes, más de 26.000 siguieron el evento a través de la web y más de 25.00 chicos participaron de las actividades diseñadas especialmente para ellos.

El evento fue inaugurado oficialmente por la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos y el Gobernador Alberto Rodríguez Saá, quien comentó que en breve se incorporará a la Constitución Provincial, a través de una enmienda, la ley que garantiza el acceso gratuito a Internet en todo el territorio de la provincia de San Luis y destacó “la actualidad marca que los derechos humanos deben evolucionar y orientarse hacia el avance de la economía y la revolución tecnológica, para asegurar una distribución equitativa. Los derechos humanos de tercera generación, que refieren a las garantías en la Sociedad del Conocimiento, nacen como respuesta a la era digital”.

La provincia de San Luis cuenta con un plan a 20 años que tiene por objetivo exportar productos de contenido tecnológico, tener una red densa de usuarios de Internet, contar con profesionales dedicados a la ingeniera y a la ciencia y, por sobre todas las cosas, lograr que la mayoría de la población cuente con estudios secundarios completos.

Ampliación de Ancho de Banda

En el marco de San Luis Digital 2010, Alicia Bañuelos, anunció la inauguración de un enlace de 1,2 megabits para dotar de mayor capacidad al backbone de su Autopista de la Información que provee Wi Fi gratuito en toda la provincia

La ampliación de la capacidad de la red se propone incrementar la cantidad de usuarios de Internet. La oferta de Wi Fi gratis se realiza a través de la autopista de la información que impulsa el gobierno, y se transmite por medio de microondas, fibra óptica, radioenlaces.

En este sentido, Alicia Bañuelos manifestó su “orgullo” por la política de inclusión digital puntana, y señaló que en San Luis, donde la población es de 420 mil habitantes, la penetración de Internet es del 80%, que el 14% de los chicos del primario tiene PC portátiles para estudiar, que el 70% de los hogares tienen al menos una computadora, y que el enlace a la Red llega hoy al 1,2 gigabytes y el promedio de conexiones diarias a la red Wi Fi alcanza los 326mil accesos. “Esta es una muestra del compromiso del Gobierno de San Luis con la cultura, la educación y el progreso”, afirmó

Balance Cero será replicado en territorio bonaerense

Otro de los principales anuncios de San Luis Digital 2010 fue que el programa "Balance Cero", implementado por la ULP con el propósito de compensar la emisión de gases de efecto invernadero que provocan el calentamiento global y generan trastornos climáticos, será replicado en Buenos Aires por alumnos del colegio Bede’s Grammar School, de Pilar.

El Director General del Colegio Bede’s, Alberto Noble, firmó el acuerdo con la Universidad de La Punta y comentó “La ULP nos ha impresionado muchísimo desde su tarea en general y muy especialmente desde lo tecnológico. Por eso hemos querido acoplarnos a estas ideas brillantes que surgen desde San Luis y hacerlas extensivas en nuestra región”. El compromiso asumido es desarrollar la iniciativa Balance Cero comenzando por el propio colegio y hacerla extensiva en la zona de Pilar.

La ULP capacitará a docentes del colegio Bede’s sobre el manejo de las herramientas digitales necesarias para la propuesta, y en marzo comenzará la tarea de los alumnos.

La idea es que el próximo año los alumnos de la institución de Pilar realicen un relevamiento en los hogares de sus compañeros y contribuyan al cuidado del medio ambiente. En el proceso de la actividad, los jóvenes conocerán nociones sobre eficiencia energética, calentamiento global y utilizarán novedosas herramientas digitales.

En cuanto a lo que será Balance Cero en Pilar, Victoria Marini, jefa del Programa Mecanismo Desarrollo Limpio, de la ULP, señaló que se adaptará la calculadora de la Casa Eficiente, el programa que les permite a los chicos calcular cuántos árboles deben plantarse y de qué especie para lograr Balance Cero, de acuerdo a las especies arbóreas que se adaptan a esa región y que, si bien en principio, el proyecto se realizará con la escuela, se prevé extenderlo luego al resto del municipio.

“Vamos a hacer un estudio exhaustivo acerca de las especies que se adaptan a Buenos Aires, que son muy diferentes a las de San Luis, porque allá llueve más. Creo que vamos a poder plantar muchas especies gracias a la humedad”, indicó Marini. Asimismo, comentó que los directivos del colegio, durante su estadía en San Luis, visitarán El Trapiche para observar cómo se implementa Balance Cero en esa localidad.

Respecto de la iniciativa, la jefa de MDL adelantó que en diciembre se pondrá on-line el sitio oficial de Balance Cero, y que la idea es incorporar otras provincias, localidades, y hasta países que quieran replicar la experiencia puntana. En cada caso, se desarrollará una aplicación adaptada a las particularidades de la zona en que se implemente.

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