Chicos de San Francisco, La Carolina, Balde, Salinas del Bebedero y San Luis, dieron un concierto con sus netbooks. También conformaron un coro.
Bajo un impecable sol, en la terraza de la sede gubernamental puntana, 200 pequeños músicos y coreutas interpretaron canciones clásicas y folclóricas para matizar con melodías San Luis Digital. Pero sus melodías fueron especiales. Porque interpretaron instrumentos virtuales desde sus computadoras. Los chicos también aportaron sus voces.
Los pequeños forman parte del plan Todos los Chicos en la Red y aprenden música en talleres de arte y juego. Bajo el título de “Classmúsica” interpretaron el “Himno a la Alegría” y “Calle Angosta”, que fueron acompañadas mediante guitarras, bombos, pianos, flautas y, por supuesto, la melodía digital de las classmates. El concierto fue desarrollado al aire libre para que todo el público pudiese disfrutarlo.
Roberto Sosa, director del Centro de Educación Musical y Artística (CEMA) de la ULP, brindó detalles de la preparación. “Es un proyecto de la iniciativa Todos los Chicos en la Red, donde los chicos dos veces por semana reciben clases de música y realizan melodías con instrumentos originales y virtuales, a través de la computadora”, dijo.
Lucas Lagos, Ismael Garro y Brian Rosales (13), llegaron desde la localidad de Balde para participar en esta actividad musical. “Nos venimos preparando desde hace dos meses”, aclaró Brian. Mientras que Ismael explicó que tocan la flauta y que los preparó un profesor que, todos los lunes, iba hasta Balde a enseñarles. “No vinimos el año pasado, y ahora tuvimos la suerte de participar en el concierto.
Nos gustaría volver el año que viene porque es algo muy lindo”, expresó Lucas, quien también está aprendiendo a tocar el piano.
En esta ocasión, el espectáculo se realizó acompañado por una orquesta libre, donde hubo instrumentos originales, además de las computadoras. “Es un esfuerzo muy grande el que realizan los chicos, y es fantástico lo que hace la Universidad ofreciéndoles esta oportunidad”, expresó Sosa.
lunes, 3 de octubre de 2011
Las Escuelas Inteligentes tendrán robótica en sus aulas
Durante la tercera jornada de la muestra San Luis Digital, la ULP entregó kits de robótica a instituciones escolares que participan en esa iniciativa.
Un grupo de diecisiete escuelas sanluiseñas, de distintos puntos de la provincia, tomaron la delantera y se sumaron a la iniciativa de la Universidad de La Punta (ULP) Escuelas Inteligentes, para implementar la tecnología en sus aulas. Como parte de la propuesta, se incorporará la robótica y durante la feria tecnológica provincial las escuelas recibieron kits para concretarlo.
En total, la Universidad obtuvo 100 kits para llevar adelante la iniciativa, que servirá como prueba piloto para en un futuro extender la actividad. Previo a la entrega de las herramientas, la ULP capacitó a docentes y mentores que se desempeñan en las Escuelas Inteligentes. La actividad de robótica es dirigida por el Parque Informático La Punta (PILP). Cristian Moleker, director del PILP, expresó que, anteriormente, las actividades de robótica estaban pensadas de manera extracurricular, pero ahora se proyecta sumarlas al currículo. La idea es usar robots para abordar distintas materias.
La tecnología tiene un papel crucial en las Escuelas Inteligentes. Los alumnos de estas instituciones estudian con computadoras, software educativo, Internet y la plataforma virtual de aprendizaje (e-learning) de la Universidad, que dispone contenidos escolares, herramientas de evaluación y administración, foros, entre otras. En ese marco los robots sumarán un atractivo más.
Margot Klug, directora de la escuela 150 “Provincia de Santa Fe”, de Villa Mercedes, contó que hace un año que forman parte de las Escuelas Inteligentes. Explicó que en primer lugar la ULP evalúa el nivel de los alumnos en matemática, lengua y ciencia, y que capacita a los docenes en nuevas tecnologías. Asimismo, dijo que la institución trabaja, además, con chicos con capacidades diferentes y que estar en el proyecto favorece esa tarea.
La vicedirectora Nancy Olguín agregó que “los chicos necesitan algo nuevo cada día”, y que si hay herramientas para estimularlos se deben usar. “Los chicos saben más que nosotros de tecnología y computación”, subrayó. También explicó que los docentes de cada escuela, que se capacitaron en la ULP en robótica, ahora, deben capacitar a sus colegas. La escuela tiene 520 alumnos y recibieron 12 kits, por lo que se trabajará en turnos. “Vamos a reformular los horarios para que sean usados los kits en todas las aulas. Los chicos van estar felices. Vamos usarlos para dar contenidos de matemática y geometría, entre otros”, subrayó.
La docente Susana Buary, de la escuela Nº 48 “Faustina Berrondo”, de San Francisco, se capacitó y debe capacitar a sus colegas. Señaló que sus pares están “ansiosos por comenzar con este desafío”, porque a los chicos les va gustar. “Esto nos atrapó. Lo vamos a implementar en distintas área: sociales, naturales, matemática”, manifestó.
El docente Gustavo Falcone, de la escuela 411, de Juan Jorba, elogió el proyecto y señaló que el robot “va a motivar la clase”, y que puede usarse para dar cualquier contenido. “Podés tocar el tema del reciclado. El robot tiene un dispositivo que parece un recolector de basura y puede servir para tocar ese tema. Además al armarlo podés ver temas de geometría. Es un disparador para cualquier contenido”, ejemplificó.
Un grupo de diecisiete escuelas sanluiseñas, de distintos puntos de la provincia, tomaron la delantera y se sumaron a la iniciativa de la Universidad de La Punta (ULP) Escuelas Inteligentes, para implementar la tecnología en sus aulas. Como parte de la propuesta, se incorporará la robótica y durante la feria tecnológica provincial las escuelas recibieron kits para concretarlo.
En total, la Universidad obtuvo 100 kits para llevar adelante la iniciativa, que servirá como prueba piloto para en un futuro extender la actividad. Previo a la entrega de las herramientas, la ULP capacitó a docentes y mentores que se desempeñan en las Escuelas Inteligentes. La actividad de robótica es dirigida por el Parque Informático La Punta (PILP). Cristian Moleker, director del PILP, expresó que, anteriormente, las actividades de robótica estaban pensadas de manera extracurricular, pero ahora se proyecta sumarlas al currículo. La idea es usar robots para abordar distintas materias.
La tecnología tiene un papel crucial en las Escuelas Inteligentes. Los alumnos de estas instituciones estudian con computadoras, software educativo, Internet y la plataforma virtual de aprendizaje (e-learning) de la Universidad, que dispone contenidos escolares, herramientas de evaluación y administración, foros, entre otras. En ese marco los robots sumarán un atractivo más.
Margot Klug, directora de la escuela 150 “Provincia de Santa Fe”, de Villa Mercedes, contó que hace un año que forman parte de las Escuelas Inteligentes. Explicó que en primer lugar la ULP evalúa el nivel de los alumnos en matemática, lengua y ciencia, y que capacita a los docenes en nuevas tecnologías. Asimismo, dijo que la institución trabaja, además, con chicos con capacidades diferentes y que estar en el proyecto favorece esa tarea.
La vicedirectora Nancy Olguín agregó que “los chicos necesitan algo nuevo cada día”, y que si hay herramientas para estimularlos se deben usar. “Los chicos saben más que nosotros de tecnología y computación”, subrayó. También explicó que los docentes de cada escuela, que se capacitaron en la ULP en robótica, ahora, deben capacitar a sus colegas. La escuela tiene 520 alumnos y recibieron 12 kits, por lo que se trabajará en turnos. “Vamos a reformular los horarios para que sean usados los kits en todas las aulas. Los chicos van estar felices. Vamos usarlos para dar contenidos de matemática y geometría, entre otros”, subrayó.
La docente Susana Buary, de la escuela Nº 48 “Faustina Berrondo”, de San Francisco, se capacitó y debe capacitar a sus colegas. Señaló que sus pares están “ansiosos por comenzar con este desafío”, porque a los chicos les va gustar. “Esto nos atrapó. Lo vamos a implementar en distintas área: sociales, naturales, matemática”, manifestó.
El docente Gustavo Falcone, de la escuela 411, de Juan Jorba, elogió el proyecto y señaló que el robot “va a motivar la clase”, y que puede usarse para dar cualquier contenido. “Podés tocar el tema del reciclado. El robot tiene un dispositivo que parece un recolector de basura y puede servir para tocar ese tema. Además al armarlo podés ver temas de geometría. Es un disparador para cualquier contenido”, ejemplificó.
Docentes de toda la provincia se capacitan en la ULP
En las dos primeras jornadas de San Luis Digital pasaron por las aulas del campus universitario 2.569 docentes. Redes sociales en la educación es uno de los temas centrales.
Entre las propuestas de la muestra tecnológica del Gobierno provincial se abrió un espacio para que más de mil educadores de la provincia, por jornada, se capaciten en el uso de nuevas tecnologías, lectura infantil, matemática y ciencia, entre otros tópicos. La Universidad de La Punta (ULP) desarrolla la actividad docente de San Luis Digital, en las aulas del campus universitario.
Los dispositivos tecnológicos y su aporte al desarrollo, recorridos lectores, redes sociales como recurso para el docente, nuevas tecnologías de inclusión, y CMAP (mapas conceptuales), son algunas de las temáticas que los docentes de los tres niveles educativos pueden encontrar. “Los temas son muy interesantes. Se habló de redes sociales y también pude conocer programas educativos que puedo bajar en forma gratuita. En cuanto a las redes sociales, estas pueden ser una herramienta pedagógica, pero hay que explicarles a los chicos cómo configurar sus cuentas para que no acepten a cualquier persona. He participado en años anteriores de esta capacitación y siempre hay temas nuevos”, comentó Marcia Bonguan, docente de Justo Daract.
De la misma localidad, Liliana Funes asistió por primera vez a un curso docente de San Luis Digital. “Es importante que podamos experimentar antes que los chicos. Ojalá que esto lo pudieran replicar en otras localidades. La incorporación de la tecnología es un paso necesario en la educación, pero es necesario que nos capacitemos para poder guiar a los chicos”, señaló. Su compañera, Ana Paula Cuello, comentó que en los veinte años de práctica docente siempre se apegó a la modalidad tradicional, pero consideró imprescindible capacitarse en nuevas tecnologías “porque los chicos la utilizan constantemente”.
Gerardo Díaz, docente de Batavia, comentó que el aprendizaje en nuevas tecnologías es fundamental para los docentes debido a que “los alumnos demandan más saberes por parte de los educadores”. En tanto que, Eric Ochoa, de Fortuna, manifestó que el gran caudal de información que se puede encontrar en Internet, si es bien utilizado puede ser una herramienta pedagógica importante. “Además, puede lograrse una clase más dinámica. Incorporar las nuevas tecnologías a la educación es fundamental, los docentes deben estar preparados emocional y cognitivamente para este desafío”, agregó.
Otras asistentes fueron Alejandra Lucero y Yamila Villegas de La Toma. Si bien las jóvenes están a punto de concluir la formación docente, ambas coincidieron en que las temáticas abordadas fueron interesantes. “Nos mostraron software con los cuales se puede trabajar con los chicos. La tecnología es importante, ya que puede ayudar a motivar a los alumnos y lograr la atención en temas que antes no eran de interés”, dijo Villegas.
Asimismo, Gustavo Gondou, de Villa Mercedes, se definió como un docente sin interés por la tecnología, pero cambió su forma de pensar. “Con lo que he podido ver, me di cuenta de que por medio de la informática y la tecnología se puede enseñar y estimular a los chicos en las distintas áreas”, comentó.
La capacitación para maestros en la quinta edición de San Luis Digital continúa hoy en el campus y continuará mañana. Los maestros que participan recibirán 0,50 de puntaje docente.
Entre las propuestas de la muestra tecnológica del Gobierno provincial se abrió un espacio para que más de mil educadores de la provincia, por jornada, se capaciten en el uso de nuevas tecnologías, lectura infantil, matemática y ciencia, entre otros tópicos. La Universidad de La Punta (ULP) desarrolla la actividad docente de San Luis Digital, en las aulas del campus universitario.
Los dispositivos tecnológicos y su aporte al desarrollo, recorridos lectores, redes sociales como recurso para el docente, nuevas tecnologías de inclusión, y CMAP (mapas conceptuales), son algunas de las temáticas que los docentes de los tres niveles educativos pueden encontrar. “Los temas son muy interesantes. Se habló de redes sociales y también pude conocer programas educativos que puedo bajar en forma gratuita. En cuanto a las redes sociales, estas pueden ser una herramienta pedagógica, pero hay que explicarles a los chicos cómo configurar sus cuentas para que no acepten a cualquier persona. He participado en años anteriores de esta capacitación y siempre hay temas nuevos”, comentó Marcia Bonguan, docente de Justo Daract.
De la misma localidad, Liliana Funes asistió por primera vez a un curso docente de San Luis Digital. “Es importante que podamos experimentar antes que los chicos. Ojalá que esto lo pudieran replicar en otras localidades. La incorporación de la tecnología es un paso necesario en la educación, pero es necesario que nos capacitemos para poder guiar a los chicos”, señaló. Su compañera, Ana Paula Cuello, comentó que en los veinte años de práctica docente siempre se apegó a la modalidad tradicional, pero consideró imprescindible capacitarse en nuevas tecnologías “porque los chicos la utilizan constantemente”.
Gerardo Díaz, docente de Batavia, comentó que el aprendizaje en nuevas tecnologías es fundamental para los docentes debido a que “los alumnos demandan más saberes por parte de los educadores”. En tanto que, Eric Ochoa, de Fortuna, manifestó que el gran caudal de información que se puede encontrar en Internet, si es bien utilizado puede ser una herramienta pedagógica importante. “Además, puede lograrse una clase más dinámica. Incorporar las nuevas tecnologías a la educación es fundamental, los docentes deben estar preparados emocional y cognitivamente para este desafío”, agregó.
Otras asistentes fueron Alejandra Lucero y Yamila Villegas de La Toma. Si bien las jóvenes están a punto de concluir la formación docente, ambas coincidieron en que las temáticas abordadas fueron interesantes. “Nos mostraron software con los cuales se puede trabajar con los chicos. La tecnología es importante, ya que puede ayudar a motivar a los alumnos y lograr la atención en temas que antes no eran de interés”, dijo Villegas.
Asimismo, Gustavo Gondou, de Villa Mercedes, se definió como un docente sin interés por la tecnología, pero cambió su forma de pensar. “Con lo que he podido ver, me di cuenta de que por medio de la informática y la tecnología se puede enseñar y estimular a los chicos en las distintas áreas”, comentó.
La capacitación para maestros en la quinta edición de San Luis Digital continúa hoy en el campus y continuará mañana. Los maestros que participan recibirán 0,50 de puntaje docente.
Alumnos del IFDC recibieron computadoras en Terrazas del Portezuelo
Se trata de un primer paso para integrar el uso de nuevas tecnologías en el programa de estudio de los docentes. Además, se presentaron nuevas herramientas de Intel.
La Universidad de La Punta (ULP) aprovechó el marco de la feria San Luis Digital para entregarles computadoras a 32 futuros maestros del Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) de San Luis y Villa Mercedes. Todo un símbolo de la alianza que se plantea en la provincia entre la educación y la tecnología.
El objetivo de entregarles las máquinas a los alumnos del IFDC, que están en la etapa final de sus carreras, es que se familiaricen con la tecnología, una herramienta que se masifica en las aulas sanluiseñas con el modelo uno a uno, Todos los Chicos en la Red, la Escuela Pública Digital, y otras iniciativas provinciales.
Serán 20 beneficiarios de Villa Mercedes y 12 de San Luis capital. “Esta idea surgió entre la Universidad y el IFDC. Pensamos que es algo sumamente necesario para el mejor aprendizaje de los niños. La idea es que estos futuros maestros estén en contacto con las nuevas tecnologías”, explicó María Clelia Odicino, secretaria académica de la ULP. Asimismo, señaló que el objetivo es incorporar el año que viene en el plan de estudios del Instituto, nuevas tecnologías desde los primeros años de cursado. Y dijo que en ese sentido se prevé trabajar en forma conjunta con el Programa de Educación Superior, de la cartera educativa provincial.
La rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, se refirió al avance del modelo uno a uno en la provincia y adelantó que habrá una capacitación para los maestros del Instituto. “El próximo mes, el 100 % de los chicos de la primaria de la provincia tendrán sus máquinas. Así que, para no perder tiempo, en el verano se les dará una capacitación intensiva a los maestros egresados en el IFDC. El objetivo es que aprendan el manejo del software para que puedan integrarse al mundo de la tecnología en las aulas”, precisó.
La futura maestra Soledad Morán, alumna del IFDC de Villa Mercedes, expresó su satisfacción por recibir la computadora, porque “con la tecnología que tienen hoy las escuelas de la provincia, los docentes no pueden quedar afuera de ese mundo”. En tanto que su compañera Mirtha Santibáñez dijo: “Esto es algo que necesitábamos sin lugar a dudas. He tenido que salir, en ocasiones, corriendo al cyber para buscarles algo a los chicos y esto no puede pasar más. Porque ahora los chicos van a estudiar con las máquinas y nosotros no podemos perderles el paso”.
Durante el mismo acto, el Ingeniero Esteban Galuzzi, gerente general de Intel cono sur presentó un programa de la firma pensadas para el trabajo áulico. “Siempre supimos que a partir de la incorporación de la tecnología en el aula se podía transformar la educación positivamente. Pero también teníamos presente, en todo momento, que los encargados de lograr este cambio son los maestros, de ahí la importancia de lograr su relación con lo tecnológico”, comentó.
En cuanto al programa de la mayor empresa fabricante de circuitos integrados del mundo, Galuzzi dijo que implica tres nuevas capacitaciones que los docentes podrán realizar on-line. Una de ellas aborda cómo hacer proyectos colaborativos con la tecnología en el aula; la segunda apunta a cómo evaluar la tecnología en el aula, y la tercera brinda pautas para enseñar con la metodología de proyectos. Las capacitaciones están a disposición de los docentes en el sitio de la Universidad, www.ulp.edu.ar.
La Universidad de La Punta (ULP) aprovechó el marco de la feria San Luis Digital para entregarles computadoras a 32 futuros maestros del Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) de San Luis y Villa Mercedes. Todo un símbolo de la alianza que se plantea en la provincia entre la educación y la tecnología.
El objetivo de entregarles las máquinas a los alumnos del IFDC, que están en la etapa final de sus carreras, es que se familiaricen con la tecnología, una herramienta que se masifica en las aulas sanluiseñas con el modelo uno a uno, Todos los Chicos en la Red, la Escuela Pública Digital, y otras iniciativas provinciales.
Serán 20 beneficiarios de Villa Mercedes y 12 de San Luis capital. “Esta idea surgió entre la Universidad y el IFDC. Pensamos que es algo sumamente necesario para el mejor aprendizaje de los niños. La idea es que estos futuros maestros estén en contacto con las nuevas tecnologías”, explicó María Clelia Odicino, secretaria académica de la ULP. Asimismo, señaló que el objetivo es incorporar el año que viene en el plan de estudios del Instituto, nuevas tecnologías desde los primeros años de cursado. Y dijo que en ese sentido se prevé trabajar en forma conjunta con el Programa de Educación Superior, de la cartera educativa provincial.
La rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, se refirió al avance del modelo uno a uno en la provincia y adelantó que habrá una capacitación para los maestros del Instituto. “El próximo mes, el 100 % de los chicos de la primaria de la provincia tendrán sus máquinas. Así que, para no perder tiempo, en el verano se les dará una capacitación intensiva a los maestros egresados en el IFDC. El objetivo es que aprendan el manejo del software para que puedan integrarse al mundo de la tecnología en las aulas”, precisó.
La futura maestra Soledad Morán, alumna del IFDC de Villa Mercedes, expresó su satisfacción por recibir la computadora, porque “con la tecnología que tienen hoy las escuelas de la provincia, los docentes no pueden quedar afuera de ese mundo”. En tanto que su compañera Mirtha Santibáñez dijo: “Esto es algo que necesitábamos sin lugar a dudas. He tenido que salir, en ocasiones, corriendo al cyber para buscarles algo a los chicos y esto no puede pasar más. Porque ahora los chicos van a estudiar con las máquinas y nosotros no podemos perderles el paso”.
Durante el mismo acto, el Ingeniero Esteban Galuzzi, gerente general de Intel cono sur presentó un programa de la firma pensadas para el trabajo áulico. “Siempre supimos que a partir de la incorporación de la tecnología en el aula se podía transformar la educación positivamente. Pero también teníamos presente, en todo momento, que los encargados de lograr este cambio son los maestros, de ahí la importancia de lograr su relación con lo tecnológico”, comentó.
En cuanto al programa de la mayor empresa fabricante de circuitos integrados del mundo, Galuzzi dijo que implica tres nuevas capacitaciones que los docentes podrán realizar on-line. Una de ellas aborda cómo hacer proyectos colaborativos con la tecnología en el aula; la segunda apunta a cómo evaluar la tecnología en el aula, y la tercera brinda pautas para enseñar con la metodología de proyectos. Las capacitaciones están a disposición de los docentes en el sitio de la Universidad, www.ulp.edu.ar.
Ajedrez para todos en Terrazas del Portezuelo
Con la presencia de grandes y chicos, el stand promedia una cantidad que supera las mil personas por día. El domingo se lanzará la iniciativa ‘Abuelos en jaque’.
Gilberto Hernández, Gran Maestro (GM) y director de la Escuela de Talentos de la ULP, dijo que están teniendo una muy buena participación de la gente. “El Programa Ajedrez llega a 200 escuelas y a 40 mil chicos de la provincia”, agregó. Con respecto a la concurrencia de público en el stand detalló una presencia permanente con un promedio de cien chicos. “Estamos haciendo mini torneos para la gente y, sobretodo, queremos que los sanluiseños conozcan la plataforma donde se puede jugar en forma online”, comentó.
De igual modo contó que Ayelén Martínez, reciente maestra internacional de mujeres, realizará una partida simultánea desde El Victorial, Buenos Aires. Esto quiere decir que jugará varios encuentros a la vez, lo hará a través de la plataforma Shirov Online, y competirá con chicos que se encuentren en la muestra San Luis Digital. Otro encuentro se hará entre la escuela campeona del interescolar nacional, los chicos son de Candelaria y jugarán con la escuela de la ciudad de San Luis que quedó en segundo lugar.
Asimismo, el GM Hernández anunció una nueva propuesta del Programa Ajedrez que se lanzará el próximo domingo a las 18 en el Salón Blanco, de Terrazas del Portezuelo. Se trata de ‘Abuelos en jaque’. “La idea es que los adultos mayores puedan jugar entre ellos, y a los que no sepan se les enseñará a jugar. Esta actividad les hará bien, ya que sirve mucho para mantener la mente activa, incluso puede retrasar el Alzheimer”, enfatizó.
Adolfo Rodríguez Saá contó cómo nació San Luis Digital
Luego de recorrer la muestra, el senador nacional puntano brindó detalles sobre los albores de la Autopista de la Información, y enfatizó que si Tecnópolis fue inspirada en la agenda digital puntana “ojalá impulse la era digital en la Argentina”.
En 1998, cuando Adolfo Rodríguez Saá cumplía 15 al frente del Gobierno de San Luis nacía el Plan Maestro de la Autopista de la Información (AUI). Pasaron 13 años y hoy la penetración de Internet en la provincia alcanza el 94.99%. Sobre esa política que fue pensada como “un atajo al futuro”, su protagonista, el visionario que trazó sus primeras líneas, brindó detalles para la prensa nacional e internacional interesada en conocer cómo fue el prólogo de San Luis Digital.
En el Salón Blanco de Terrazas de Portezuelo, el ex presidente, acompañado por Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP), el jefe de Gabinete Claudio Poggi, y la intendenta de San Luis, Alicia Lemme, recordó que todo nació con el planteamiento de sueños. Explicó que al asumir en 1983 San Luis estaba en la era agraria, que en 10 años de gestión se ubicó en la era industrial, y que se planteaba la necesidad de llevarla a la era digital. Para ello se contrató al Ministerio de Industria de Canadá, que confeccionó el plan para concretar la AUI. Se eligió el modelo canadiense “porque estaba orientado al ciudadano”. El proyecto le costó a la Provincia 180 mil dólares y el objetivo era llevar conectividad con fibra óptica a los 78 mil km cuadrados de extensión de la geografía puntana. Se debía llegar hasta donde hubiese al menos 15 habitantes, “dos casas”. Al respecto, el senador señaló lo fácil que sería concretar una iniciativa similar en Buenos Aires donde la extensión es de 200 mil km cuadrados y hay mayor concentración de capitales.
“Esto nos ha permitido alcanzar un desarrollo impresionante. Cuando recorrí la muestra veía a los chicos experimentar la tecnología. El desafío ahora es ver hasta dónde podemos llegar. Tenemos que prepararnos para el futuro, ganarle tiempo al futuro, trazar un atajo al futuro”, comentó. Sobre la AUI, que fue inaugurada en 2001, la ULP desarrolla las iniciativas de la agenda digital. Al respecto, el senador señaló que “con eficiencia” se ha logrado que hoy haya Wi-Fi gratuito, y adelantó que se brindará telefonía, “una paso fantástico a la modernidad”.
En alusión al Plan Maestro AUI, dijo que implicó capacitación, tendido de fibra óptica y la puesta en marcha del Data Center, con una inversión 105 millones de dólares de fondos propios. “Alberto, si es presidente lo va a hacer en la Argentina, porque sabe cómo hacerlo. A los otros hay que explicarles”, diferenció.
Se le preguntó a Rodríguez Saá por qué en otras partes del país no se monta una infraestructura como la puntana, si económicamente no es imposible. Contestó que “a muchos políticos mediocres de la Argentina les encanta que haya pobres y que las escuelas sean comedores”. Ya en el plano económico, enfatizó que en el país hay que cambiar las reglas de la economía. Resaltó que se debe abandonar el “capitalismo de amigos” por uno competitivo, y que en el país se pagan “70 mil millones de pesos en subsidios para amigos”.
De cara a la elección presidencial del 23 octubre próximo, el ex gobernador puntano dijo en tono de broma: “Estamos buscando un GPS para encontrar al 50% que no votó a Cristina Kirchner”. Luego de la humorada, la comparación cayó por su propio peso. Uno de los periodistas se refirió al flamante proyecto nacional Tecnópolis como “inspirado” en San Luis Digital. Al respecto, Rodríguez Saá afirmó: “No nos molesta que nos copien. Ojalá Tecnópolis sea el impulso de la era digital en la Argentina”.
Continuidad asegurada
El jefe de Gabinete Claudio Poggi, candidato a gobernador por Compromiso Federal, fue indagado acerca de sus premisas de gobierno, en caso de ser elegido primer mandatario provincial. Señaló que “la gente quiere que cuidemos todos logros”, por lo que afirmó que garantizará la “continuidad del modelo que le cambió la vida para mejor a los puntanos”.
En 1998, cuando Adolfo Rodríguez Saá cumplía 15 al frente del Gobierno de San Luis nacía el Plan Maestro de la Autopista de la Información (AUI). Pasaron 13 años y hoy la penetración de Internet en la provincia alcanza el 94.99%. Sobre esa política que fue pensada como “un atajo al futuro”, su protagonista, el visionario que trazó sus primeras líneas, brindó detalles para la prensa nacional e internacional interesada en conocer cómo fue el prólogo de San Luis Digital.
En el Salón Blanco de Terrazas de Portezuelo, el ex presidente, acompañado por Alicia Bañuelos, rectora de la Universidad de La Punta (ULP), el jefe de Gabinete Claudio Poggi, y la intendenta de San Luis, Alicia Lemme, recordó que todo nació con el planteamiento de sueños. Explicó que al asumir en 1983 San Luis estaba en la era agraria, que en 10 años de gestión se ubicó en la era industrial, y que se planteaba la necesidad de llevarla a la era digital. Para ello se contrató al Ministerio de Industria de Canadá, que confeccionó el plan para concretar la AUI. Se eligió el modelo canadiense “porque estaba orientado al ciudadano”. El proyecto le costó a la Provincia 180 mil dólares y el objetivo era llevar conectividad con fibra óptica a los 78 mil km cuadrados de extensión de la geografía puntana. Se debía llegar hasta donde hubiese al menos 15 habitantes, “dos casas”. Al respecto, el senador señaló lo fácil que sería concretar una iniciativa similar en Buenos Aires donde la extensión es de 200 mil km cuadrados y hay mayor concentración de capitales.
“Esto nos ha permitido alcanzar un desarrollo impresionante. Cuando recorrí la muestra veía a los chicos experimentar la tecnología. El desafío ahora es ver hasta dónde podemos llegar. Tenemos que prepararnos para el futuro, ganarle tiempo al futuro, trazar un atajo al futuro”, comentó. Sobre la AUI, que fue inaugurada en 2001, la ULP desarrolla las iniciativas de la agenda digital. Al respecto, el senador señaló que “con eficiencia” se ha logrado que hoy haya Wi-Fi gratuito, y adelantó que se brindará telefonía, “una paso fantástico a la modernidad”.
En alusión al Plan Maestro AUI, dijo que implicó capacitación, tendido de fibra óptica y la puesta en marcha del Data Center, con una inversión 105 millones de dólares de fondos propios. “Alberto, si es presidente lo va a hacer en la Argentina, porque sabe cómo hacerlo. A los otros hay que explicarles”, diferenció.
Se le preguntó a Rodríguez Saá por qué en otras partes del país no se monta una infraestructura como la puntana, si económicamente no es imposible. Contestó que “a muchos políticos mediocres de la Argentina les encanta que haya pobres y que las escuelas sean comedores”. Ya en el plano económico, enfatizó que en el país hay que cambiar las reglas de la economía. Resaltó que se debe abandonar el “capitalismo de amigos” por uno competitivo, y que en el país se pagan “70 mil millones de pesos en subsidios para amigos”.
De cara a la elección presidencial del 23 octubre próximo, el ex gobernador puntano dijo en tono de broma: “Estamos buscando un GPS para encontrar al 50% que no votó a Cristina Kirchner”. Luego de la humorada, la comparación cayó por su propio peso. Uno de los periodistas se refirió al flamante proyecto nacional Tecnópolis como “inspirado” en San Luis Digital. Al respecto, Rodríguez Saá afirmó: “No nos molesta que nos copien. Ojalá Tecnópolis sea el impulso de la era digital en la Argentina”.
Continuidad asegurada
El jefe de Gabinete Claudio Poggi, candidato a gobernador por Compromiso Federal, fue indagado acerca de sus premisas de gobierno, en caso de ser elegido primer mandatario provincial. Señaló que “la gente quiere que cuidemos todos logros”, por lo que afirmó que garantizará la “continuidad del modelo que le cambió la vida para mejor a los puntanos”.
San Luis Digital reúne a grandes empresas
Exo, Oracle, Microsoft y Claro son algunas de las importantes firmas presentes en la feria tecnológica del Gobierno provincial.
La sede gubernamental de San Luis, Terrazas del Portezuelo, se transformó en el epicentro de la tecnología en la región. Y las empresas más importantes de tecnologías de la información y la comunicación se suman a la propuesta. Exo, Oracle, Microsoft y Claro ocupan sus espacios en la muestra tecnológica puntana, y presentan algunos de sus últimos desarrollos y servicios.
Juan Salomón, encargado del stand de Oracle, brindó detalles sobre lo exhibe la firma. “Estamos presentando al público la iniciativa Thinkquest. Esto nace de un convenio que firmó la empresa con la Universidad de La Punta (ULP), y la actividad pretende brindar una plataforma educativa en la cual los docentes puedan trabajar con sus alumnos en desarrollo de proyectos de interés social, cultural o general, y así participar de una competencia internacional”.
Por otra parte, Salomón hizo referencia a la capacitación docente que se ofrece en el marco de San Luis Digital, que tiene a la mencionada iniciativa de la firma como contenido del programa. “La idea es que 1.200 docentes se especialicen en el uso de la plataforma Oracle Thinkquest” subrayó el encargado del espacio Oracle, una de las mayores compañías de software del mundo.
En el stand de Exo, firma fabricante de computadoras, los visitantes encuentran una novedosa pizarra. “Es una pizarra Ebeam destinada especialmente a los chicos de nivel inicial. El objetivo es que los niños interactúen en esta pizarra portátil, sea cual sea la superficie”, expresó Alejandro Frank, responsable comercial del aula digital Exo. “Aquí presentamos un programa que es la solución que tenemos para educación. Nos basamos en el software classmate. La idea es que se logre una solución para lograr un ambiente de colaboración dentro del aula entre el docente y el alumno”, precisó.
Por su parte, Natalia Jasil, responsable de la iniciativa académica de Microsoft en Argentina, describió las diferentes actividades del stand de la compañía en la muestra puntana. “Estamos trabajando en conjunto con Intel, presentando algunas máquinas con una serie de herramientas y software que trae Microsoft para el trabajo de los docentes en el aula. Estas herramientas son totalmente gratuitas, y se pueden bajar de la página de Microsoft www.microsoft.com/latam/educacion ”, detalló.
Otra de las grandes empresas que se encuentra en San Luis Digital 2011 es Claro. La importante proveedora de servicios telefónicos está por segundo año consecutivo en la muestra tecnológica. Lucas Ferreira, encargado del stand invitó a la gente a acercarse al espacio y comentó que “entre otras cosas, pueden encontrar una propuesta de BlackBerry, donde van a poder ver videos de la juventud BlackBerry, que brinda soluciones para empresas e individuos”. También están los últimos dispositivos de la firma, y el público tiene la oportunidad de probarlos y si les interesa comprarlos.
“Está a la vista que San Luis Digital es el punto de encuentro de la tecnología, y nosotros debemos aprovechar esta interesante propuesta, ya que vienen personas no sólo del interior sino también de otras provincias. Y como Claro quiere estar siempre a la vanguardia de la innovación y la tecnología, decidimos estar en este evento”, explicó Ferreira.
La sede gubernamental de San Luis, Terrazas del Portezuelo, se transformó en el epicentro de la tecnología en la región. Y las empresas más importantes de tecnologías de la información y la comunicación se suman a la propuesta. Exo, Oracle, Microsoft y Claro ocupan sus espacios en la muestra tecnológica puntana, y presentan algunos de sus últimos desarrollos y servicios.
Juan Salomón, encargado del stand de Oracle, brindó detalles sobre lo exhibe la firma. “Estamos presentando al público la iniciativa Thinkquest. Esto nace de un convenio que firmó la empresa con la Universidad de La Punta (ULP), y la actividad pretende brindar una plataforma educativa en la cual los docentes puedan trabajar con sus alumnos en desarrollo de proyectos de interés social, cultural o general, y así participar de una competencia internacional”.
Por otra parte, Salomón hizo referencia a la capacitación docente que se ofrece en el marco de San Luis Digital, que tiene a la mencionada iniciativa de la firma como contenido del programa. “La idea es que 1.200 docentes se especialicen en el uso de la plataforma Oracle Thinkquest” subrayó el encargado del espacio Oracle, una de las mayores compañías de software del mundo.
En el stand de Exo, firma fabricante de computadoras, los visitantes encuentran una novedosa pizarra. “Es una pizarra Ebeam destinada especialmente a los chicos de nivel inicial. El objetivo es que los niños interactúen en esta pizarra portátil, sea cual sea la superficie”, expresó Alejandro Frank, responsable comercial del aula digital Exo. “Aquí presentamos un programa que es la solución que tenemos para educación. Nos basamos en el software classmate. La idea es que se logre una solución para lograr un ambiente de colaboración dentro del aula entre el docente y el alumno”, precisó.
Por su parte, Natalia Jasil, responsable de la iniciativa académica de Microsoft en Argentina, describió las diferentes actividades del stand de la compañía en la muestra puntana. “Estamos trabajando en conjunto con Intel, presentando algunas máquinas con una serie de herramientas y software que trae Microsoft para el trabajo de los docentes en el aula. Estas herramientas son totalmente gratuitas, y se pueden bajar de la página de Microsoft www.microsoft.com/latam/
Otra de las grandes empresas que se encuentra en San Luis Digital 2011 es Claro. La importante proveedora de servicios telefónicos está por segundo año consecutivo en la muestra tecnológica. Lucas Ferreira, encargado del stand invitó a la gente a acercarse al espacio y comentó que “entre otras cosas, pueden encontrar una propuesta de BlackBerry, donde van a poder ver videos de la juventud BlackBerry, que brinda soluciones para empresas e individuos”. También están los últimos dispositivos de la firma, y el público tiene la oportunidad de probarlos y si les interesa comprarlos.
“Está a la vista que San Luis Digital es el punto de encuentro de la tecnología, y nosotros debemos aprovechar esta interesante propuesta, ya que vienen personas no sólo del interior sino también de otras provincias. Y como Claro quiere estar siempre a la vanguardia de la innovación y la tecnología, decidimos estar en este evento”, explicó Ferreira.
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