martes, 26 de octubre de 2010

EIKON de plata para la muestra tecnológica puntana

Se trata de un galardón que otorga la revista “Imagen” a las mejores campañas de comunicación. El premio reconoce la labor realizada por la ULP el año pasado en la feria. 

La agenda digital sanluiseña recibió un nuevo galardón. En este caso, se distinguió con un Eikon de plata a la organización y difusión efectuada por la Universidad de La Punta (ULP) para el evento San Luis Digital 2009. El galardón fue otorgado por la revista “Imagen”, que destaca cada año a las campañas de comunicación más creativas y efectivas desarrolladas en el país. La presentación del trabajo de la Universidad fue realizada por la firma Mazalán Comunicaciones, que dirigió la tarea de difusión del evento.

La ceremonia de premiación de los Eikon 2010 se desarrolló ayer en el Hotel InterContinental Buenos Aires, con la presencia de más de 420 invitados. Este año, se abrió la participación a presentaciones de toda la región. Entre los ganadores internacionales estuvieron Motorola y Mastercard.

El premio para el acontecimiento tecnológico puntano tuvo lugar en la categoría “Eventos”, que premia la planificación, organización y difusión de los eventos en los medios, y a los propios eventos concebidos y realizados como acciones de comunicación. Cada año la ULP organiza la feria San Luis Digital para dar a conocer a la sociedad sanluiseña y al país, el grado de avance de la agenda digital de la provincia. De este modo, se ajustó a los requisitos de la terna. 

Cabe recordar que el año pasado, la exposición atrajo a más de 42 mil visitantes y 90 empresas nacionales e internacionales que montaron su espacio para promocionar productos y servicios. Mientras que en su reciente edición del 2010, la muestra tuvo más de 174 mil visitas, y más de 140 stands. 

Los premios EIKON son organizados desde 1998 para subrayar el trabajo de comunicadores y comunicólogos, relacionistas públicos, periodistas, publicitarios, y organizadores de eventos. En total son 18 categorías y diversas subcategorías de competencia. 

En 2009, en la categoría que participó el evento San Luis Digital, el EIKON de oro fue para Javier Basevich, Conceptos + Creatividad Estratégica (BasevichCrea), por el trabajo “Ellos estaban viviendo, como vos”, que consistió en 37 acciones de comunicación para convocar al acto por los 13 años del atentado a la AMIA. En tanto que este año, el oro se lo llevó TED X Buenos Aires, Muchnik, Alurralde, Jasper & Asociados/MS&L. 

De cada trabajo en competencia se evalúa su creatividad, resultados obtenidos en relación con el presupuesto disponible, la prolijidad de la ejecución, la ética, y la presentación. Si bien la revista organiza el concurso, no participa del jurado. Para ello se designan especialistas reconocidos en la materia, quienes tienen la función de calificar las presentaciones y decidir quiénes son los ganadores.

A cada jurado se le asigna una cantidad determinada de trabajos –entre 20 y 25 presentaciones− los cuales son evaluados con un puntaje del 1 al 10. El plazo para corregirlos es de un mes, aproximadamente. Por último, estos son comunicados a quienes han participado. Con las evaluaciones entregadas por los jurados y ante la presencia de un escribano público se realiza un promedio y se obtiene la nota individual de las presentaciones. Se promedia luego la totalidad de estas puntuaciones resultando un promedio general, en base al cual se asignan los premios. 

Estamos en el PILP porque el proyecto de San Luis es inteligente

La firma Al Sur del Sur desarrolla soluciones de software y hardware para corporaciones y electromedicina. Se incorporó al polo informático puntano hace dos meses.   

El Parque Informático La Punta (PILP) continúa su crecimiento. Sumó una nueva firma y ya son quince las empresas que desarrollan sus soluciones en el polo puntano. La flamante incorporación es la compañía de bandera nacional Al Sur del Sur, que estrena oficina en San Luis desde hace 60 días. Se trata de una firma que desarrolla software y hardware para corporaciones y electromedicina. Además, realiza desarrollos en robótica en esa materia.

"Estamos en el PILP, porque el proyecto de San Luis es inteligente y tiene una propuesta diferente. En la compañía, al momento, somos 38 personas en total" expresó Pablo Yaggi, presidente de la empresa. En cuanto a las soluciones de la compañía, dijo que se trabaja en sistemas corporativos, y de Data entry. En esa materia desarrollan equipos de captura de datos, que cumplen con la legislación de Habeas Data por ser datos personales.

"También, hacemos robótica. Por ejemplo, trabajamos en la solución de un robot analizador de sangre, que es el más producido en la Argentina. En el país hay dos fábricas que desarrollan analizadores de medicina clínica. Nosotros explotamos este mercado con la firma Diconex, que hoy entra en el mercado norteamericano, donde la medicina se pone bajo lupa. El software y el hardware pasan por rigurosos testeos. Es así, que tenemos soluciones traducidas en más de 12 idiomas", destacó.

Asimismo, Yaggi resaltó como importante aplicar tecnologías modernas, buena programación e ingeniería de desarrollo, tanto en una aplicación corporativa, una de escritorio, o en un robot analizador de sangre. "Las tres merecen el mismo respeto. La mayoría de las empresas no ven esa particularidad. En realidad, en este trabajo la solución para un robot no requiere menos atención que una aplicación corporativa", sostuvo.

En cuanto a la formación de recursos humanos para la industria tecnológica, el empresario resaltó que la firma ha sufrido la falta de recursos especializados en ingeniería, por lo cual ven como un gran beneficio que los pequeños sanluiseños tengan contacto con las tecnologías desde temprana edad. Al respecto subrayó: "El hecho de que en San Luis los niños tengan Internet y su computadora en casa, significa introducirlos en el futuro. En otras sociedades, esto es impensado, porque no tienen los recursos. Acá ya hay potenciales ingenieros o desarrolladores en cualquier área tecnológica. Para que nazca en ellos la inquietud de saber más acerca de esto, sólo restan pocos años".

Por otra parte, Al Sur del Sur despliega su responsabilidad social incorporando personas con discapacidades. En Buenos Aires, la firma trabaja con la Fundación Par y el Centro Dar, que desarrollan programas de inserción laboral.

"La integración laboral es uno de nuestros mayores logros. En nuestro plantel tenemos muchos trabajadores hipoacúsicos, en el área de Data entry. Es importante que las empresas tomen personas con discapacidades, porque es difícil que consigan trabajo. Por eso nosotros damos un lugar para que se sientan útiles. En poco tiempo más, presentaremos un desarrollo para que personas no videntes puedan ingresar los datos que vienen en audios, también en el área de Data entry. Nos interesa dar también esta oportunidad en San Luis", enfatizó.


lunes, 18 de octubre de 2010

Internet más rápida en el territorio puntano

A partir del sábado 16 de octubre la Autopista de la Información (AUI) duplicó el ancho de banda.
Para que los sanluiseños puedan navegar con más rapidez y facilidad, la Universidad de La Punta (ULP) trabaja en la ampliación del ancho de banda de la Autopista de la Información (AUI). Para esto el Gobierno de San Luis duplicó el enlace de la AUI y se alcanzaron 1.2 Gigabits (GB) en la provincia.

En esta nueva etapa el proveedor de Internet será la firma Global Crossing. "El proceso de pasar de 600 Megabits a 1.2 GB empezó el 1 de octubre y se completó entre las 23:59 del viernes 15, y las 6 ó 7 de la mañana del sábado 16. El proveedor concentrará la señal en el Data Center, y desde aquí distribuiremos la señal a toda la provincia", explicó José Jerez, director de AUI.

Para los sanluiseños el proceso será "transparente y no lo notarán", dijo Jerez. "En cuanto a los beneficios, con esta ampliación experimentarán más rapidez para navegar, acceder a páginas y descargar archivos", añadió.

Asimismo, el director de la AUI explicó que estos cambios que se dan, esporádicamente, implican reemplazar todas las direcciones IP que tiene la Autopista. "Estas direcciones son una cadena de números que indica dónde está algo en Internet. Por ejemplo, cuando uno busca www.sanluis.gov.ar, los sistemas informáticos traducen ese nombre por una serie de números que es único en toda la Red. El de la AUI cambia y ese cambio implica modificar los servidores DNS, que son los que traducen en números los nombres de las direcciones web".

En cuanto a la posición que ocupa San Luis al contar con este nuevo ancho de banda, Jerez destacó que la provincia es "cliente premium" para las empresas proveedoras de Internet. "No existe quien tenga tanto ancho de banda. Estos niveles sólo los usa el mercado mayorista. Es decir, la interconexión entre dos prestadores de Internet. Para el mercado de las telecomunicaciones, San Luis con la AUI equivale a un proveedor de servicio de Internet".

miércoles, 13 de octubre de 2010

Cobertura extranjera para la agenda digital sanluiseña


Periodistas de Chile, Ecuador, México y Colombia llegaron a la provincia como corresponsales para cubrir San Luis Digital 2010.

En su cuarta edición consecutiva, la muestra tecnológica del Gobierno de San Luis congregó más de 174 mil visitas, en cuatro jornadas, y miles acompañaron la actividad en el país a través de los medios de comunicación. También, miles de latinoamericanos tuvieron la posibilidad de conocer la política digital sanluiseña, a partir de la cobertura de periodistas de Chile, Ecuador, México y Colombia.

Tal fue el caso de Arturo Catalán, corresponsal del diario chileno El Mercurio, quien manifestó que en su carrera ha visitado diversas ciudades, pero lo que encontró en San Luis es único. "He visitado muchos países y lo que he visto aquí no lo he visto en otro lugar. Se trabaja mancomunadamente desde los diversos sectores para que la tecnología pueda ser un valor aprovechable por todas las esferas sociales", sostuvo el periodista, que se desempeña como editor del suplemento tecnológico del medio gráfico trasandino.

Para Christian Espinosa, corresponsal del medio ecuatoriano Cobertura Digital, San Luis "es un ejemplo", en lo que refiere a la concreción de políticas digitales. "Me impactó de manera positiva la utilización de Internet, sobre todo, como un recurso educativo, y no simplemente como recurso tecnológico", detalló. Igualmente, dijo estar "asombrado de encontrar conexión Wi-Fi en cualquier lugar remoto", y describió a la provincia "como una ciudad del futuro, con aulas del futuro", en relación a la implementación del plan Todos los Chicos en la Red.

Del mismo modo, Orlando Rojas, periodista colombiano del portal Evaluamos.com, manifestó que en San Luis encontró un dato impactante. "Doscientas mil personas de la provincia se conectan a la Red en el día. Esto tiene gran importancia ya que permite a los ciudadanos agilizar su vida, por ejemplo, efectuando trámites", dijo. Y enfatizó que ni ciudades como San Francisco, Nueva York, o Estocolmo ofrecen una conexión Wi-Fi gratuita tan extensa, lo cual "constituye un buen ejemplo" de las importantes acciones que lleva adelante el gobierno provincial.

Octavio Cárdenas Valdez, periodista del diario mexicano Excélsior, expresó que lo que sucede en la provincia "es una propuesta muy interesante y vanguardista, digna de ser difundida en otros países". Además, describió como "una experiencia extraordinaria" a las cuatro jornadas que vivió en Terrazas del Portezuelo cubriendo el evento.  

Un Citroën 3CV con tecnología de punta


En San Luis Digital 2010, alumnos de las Escuelas Técnicas ORT de Buenos Aires presentaron distintos proyectos. El más popular fue un 3CV con realidad virtual.

Más de mil personas visitaron el stand de las Escuelas Técnicas ORT, de Buenos Aires, a lo largo de las cuatro jornadas de la muestra tecnológica del Gobierno de San Luis. Una de las propuestas más atractivas de estas escuelas fue un Citroën 3CV modificado, que ofrecía a los visitantes dos entretenidas opciones.

Por un lado incluye un casco de realidad virtual, por medio del cual el usuario tiene la sensación de estar inmerso en un juego; por otra parte, el automóvil brinda tres posibilidades de conducción: con una pantalla táctil, por Internet, y mediante mensajes de texto.

La primera opción fue muy popular entre los chicos y adolescentes, quienes hacían  largas filas para poder subir al 3CV y probar el juego de realidad virtual.

Ezequiel Fridman, alumno de sexto año de la orientación TIC de las Escuelas ORT, sede Belgrano, describió otra actividad presentada en la muestra puntana. "Una de las propuestas que presentamos se llama 3D Housing, que consiste en un proyecto inmobiliario computarizado que sirve para visualizar cómo quedaría un futuro diseño, antes de ser construido".

Otro proyecto presentado fue Utópico Bazar. La acción se desarrolla con un guante que permite controlar imágenes virtuales y posibilita moverlas, rotarlas de diversas maneras, y cambiarlas de lugar. "En este módulo presentamos una serie de frascos que contienen sueños. La interacción del usuario consistió en mover imágenes de un frasco al otro, por lo cual se trató de un proyecto en conjunto con Intelligent Glove", señaló el joven. 

viernes, 8 de octubre de 2010

Chubut, Río Negro y Buenos Aires desarrollan proyectos inspirados en San Luis Digital

Representantes de las tres provincias asistieron a la muestra tecnológica puntana para contar sus experiencias.


Como parte de San Luis Digital 2010 se organizó una conferencia con representantes de Chubut, Río Negro y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), donde se llevan adelante iniciativas que tomaron como referencia políticas digitales del Gobierno de San Luis.


Entre los conferencistas participó Raúl Oscar Villalón, rector de la Universidad de Chubut, quien se refirió a la creación de la casa de estudios provincial que dirige. “Nos contactamos con otras universidades públicas y privadas, nacionales y provinciales. En este proceso, el gran impacto fue haber conocido la ULP”, destacó. Al respecto, explicó que la universidad puntana fue la inspiración para la creación de la institución chubutense, cuya sede central está en Rawson.


Este año la institución puso en marcha sus dos primeras carreas: una tecnicatura en Enfermería y otra en Desarrollo de Software. “En nuestro primer contacto con la ULP decidimos de forma unánime el rumbo que habríamos de tomar: seguir el modelo que esa universidad lleva a cabo con tanto éxito”, expresó Villalón. “La seriedad, eficiencia y excelencia con que han encarado el proyecto educativo de La Punta –agregó− nos motivó e impulsó como modelo a replicar en Chubut. No sólo los planes se asemejan. También, estamos tratando de dotar a los alumnos con la tecnología necesaria en clase, sobre todo en la tecnicatura en Desarrollo de Software”.


Por su parte, Alfredo Bossetti, coordinador del Plan de Desarrollo Organizacional e Informático del Superior Tribunal de Justicia y del Poder Judicial de Río Negro, se refirió a las políticas digitales implementadas dentro del sistema judicial de esa provincia, que tomaron como modelo lo realizado en San Luis, en la materia.


El funcionario rionegrino señaló que entre las acciones de digitalización judicial se creó un comité de informatización, “novedoso debido a que está constituido principalmente por informáticos”, y que se creó un sitio web que funciona las 24 horas “como una puerta de acceso donde la gente puede realizar numerosos trámites”. Igualmente, se trabaja en la inclusión de una computadora por puesto de trabajo, la instalación de diversos tipos de software de gestión y de recursos humanos, entre otros.


Pero la innovación más importante dentro del Poder Judicial rionegrino es la implementación de la firma digital, una herramienta que ya se implementa en forma avanzada en la operatoria de la Justicia puntana. “Para ello, trabajamos junto a otros poderes judiciales de la Argentina, firmamos en 2001 un acuerdo de comunicaciones electrónicas y hemos convertido a la Oficina Nacional de Tecnologías de Información (ONTI) en el instituto certificador de firma digital”, explicó Bossetti.


En lo que respecta a la CABA, Carlos Pirovano, representante gubernamental, señaló que se tomó como modelo el Parque Informático La Punta en el proyecto tecnológico bonaerense. Explicó que se ha montado un distrito tecnológico en la ciudad de Parque Patricios, donde se han asentado numerosas firmas tecnológicas. “Con ayuda de las empresas estamos generando prosperidad. Vamos a crear un centro metropolitano de tecnología, en el cual se instalará el Instituto Tecnológico Buenos Aires, entre otras entidades. Queremos hacer un lugar en el que la gente viva, estudie y trabaje: un ecosistema donde se viva la tecnología”, aseveró.


Pirovano estuvo acompañado por Juan María Segura, director del Plan Integral de Educación Digital, del Ministerio de Educación de la CABA, quién explicó en detalle el proyecto ‘Quinquela’. Se trata de “un programa pedagógico del Gobierno de la Ciudad que abarca una franja de la educación primaria y que puede interpretarse como una política de introducción de equipamiento tecnológico”, señaló el funcionario. Este plan bonaerense está basado en el plan Todos los Chicos en la Red de la ULP, que aplica el modelo uno a uno.


“Este modelo se basa en un esquema educativo de una computadora por alumno, y un docente que enseña en forma personalizada, de manera masiva, gracias a la tecnología. Se trata de una personalización masiva de la enseñanza de acuerdo a los intereses de cada estudiante en particular”, indicó Segura. Y señaló que este proyecto apunta a producir variaciones en la educación que permitan al alumno adquirir “destrezas relevantes para los nuevos desafíos emergentes en el siglo XXI”.

miércoles, 6 de octubre de 2010

Diputados aprobó el proyecto de la Escuela Pública Digital

Fue aprobado por amplia mayoría. Se trata de una propuesta opcional al sistema educativo tradicional. Entre sus ejes apunta a la enseñanza personalizada, la calidad, y la excelencia.
La Cámara de Diputados de San Luis aprobó el proyecto para implementar en el territorio provincial el sistema Escuela Pública Digital (EPD). Luego de un intenso debate de 5 horas en el recinto, el proyecto del Ejecutivo provincial fue aprobado por 22 votos a favor, y sólo 9 en contra.
La apertura del debate fue realizada por la diputada Ivonne Ruiz de Miranda, presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Técnica del cuerpo legislativo. La legisladora inició su exposición explicando que “el mundo vive una evolución relacionada directamente con las nuevas tecnologías y que “la economía en el siglo XXI se basa en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)”. Apenas iniciada su fundamentación, la diputada fue interrumpida por cánticos agresivos propinados por un grupo con emblemas gremiales, que interrumpió cada alocución de los diputados del oficialismo.
Pese a la actitud provocativa, Ruiz de Miranda concluyó su exposición. “Se propone la inclusión y uso de las TICs para desarrollar las nuevas habilidades. Una educación diferente capaz de responder a las condiciones de la Sociedad del Conocimiento”, indicó. Asimismo, explicó que el modelo pedagógico de la EPD busca una “educación personalizada, que respeta el ritmo individual de aprendizaje, y atiende a la diversidad”. También, sostuvo que “apunta a la excelencia”, y que para ello se realizará la evaluación permanente de la mejora educativa. Otro punto a destacar del innovador sistema es el hincapié en la ciencia y la tecnología.
En cuanto al rol de los educadores, la diputada aseveró que “es necesaria la capacitación de los docentes”, porque la implementación de las TICs no se reduce a incluir computadoras e Internet en el aula. Aunque aclaró que la EPD está “centrada en el alumno y el docente es un colaborador”. En cuanto a los contenidos, la legisladora resaltó que se incluirán los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios que establece el Consejo Federal de Educación y que la norma de la EPD se enmarca en las disposiciones de la Ley Nacional de Educación. Igualmente, detalló que en la iniciativa las TICs serán transversales a todas las áreas del conocimiento, y señaló que la Universidad de La Punta (ULP) se encargará de capacitar a los docentes que participarán del sistema y de evaluar la calidad educativa.
El diputado Joaquín Surroca también fue agredido por el grupo antes mencionado. Le arrojaron un huevo desde la grada. “Arrojen mil huevos, no van a coartar mi libertad de pensar. Vengo a defender los derechos de todos los chicos de San Luis, que son los ausentes en este debate”, dijo. Seguidamente, comentó que el sistema educativo actual está pensado para formar recursos para la era industrial, “que formaba jóvenes para que hicieran lo que se les mandaba, y que memorizaban conocimientos para ser explotados en el mundo laboral”. “El docente es la única autoridad –agregó− y fuente de saber. Los alumnos memorizan y repiten acríticamente conocimientos”.
Otro punto que dejó en claro Surroca es que la EPD “es una opción”. A esto, también se refirió el diputado Julio Braverman, quien subrayó que se trata de “un sistema paralelo”, y que “ningún docente quedará sin trabajo”. Respecto del título que extenderán las EPD, el legislador explicó que el sistema cumple con todas las normas del Consejo Federal de Educación, y que la situación de la EPD puede compararse con la de una escuela privada, que sólo debe adherir a una serie de normas, y su título es validado a escala nacional.

martes, 5 de octubre de 2010

San Luis galardonada en el VII Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales

Compitió con distintas ciudades latinoamericanas, en un certamen de la Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET).

La agenda digital del Gobierno de San Luis logró un nuevo reconocimiento internacional. Se trata del VII Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales, que ubicó a San Luis en el primer puesto en la categoría “Ciudad mediana”. La terna incluyó a ciudades con 100 mil a 750 mil habitantes. En la edición 2010 del galardón se premió a las mejores prácticas de digitalización.

Detrás de San Luis se ubicaron, respectivamente, en el segundo y tercer lugar, Tuluá, Valle del Cauca, Colombia, y San José de Costa Rica, Costa Rica. La Universidad de La Punta (ULP) fue la institución encargada de presentar la agenda digital sanluiseña en estos premios de la Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET). El certamen cuenta con el auspicio de Microsoft, la OEA, Organización de Estados Americanos, y el Ministerio de Turismo, Industria y Comercio de España.

“Presentamos la agenda San Luis Digital con los ejes estratégicos, los objetivos y las metas. En el formulario describimos algunas de las 255 iniciativas como la red Wi-Fi, la Autopista de la Información, el Parque Informático La Punta, Todos los Chicos en la Red y Balance Cero”, comentó Alejandro Munizaga, secretario de Ciencia y Técnica de la ULP.

En cuanto al galardón obtenido, el secretario manifestó que “este es un reconocimiento para toda la provincia”, y destacó que “estos premios validan el trabajo del gobierno provincial a nivel latinoamericano, y lo ubican como uno de los Estados con mayor penetración de Internet, mayor transparencia y agilidad a partir del uso de la tecnología”.

El propósito de estos galardones de la AHCIET es distinguir e impulsar proyectos de desarrollo, modernización e integración ciudadana a través de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Además, se busca localizar y premiar prácticas de buen gobierno local, que tengan como resultado la mejora de la calidad de vida del conjunto de su comunidad a través del uso de las TIC.

La iniciativa comenzó en el 2004 y los galardones se entregan en una ceremonia que se realiza durante el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales, que este año será el 18 y 19 de noviembre, en Medellín, Colombia.

El jurado que determinó a los ganadores estuvo compuesto por miembros de la Comisión de Alto Nivel de la Red Iberoamericana de Ciudades Digitales, integrada por expertos en gobierno electrónico de administraciones locales y regionales, instituciones, empresas y organismos internacionales. En cada presentación se evalúan los siguientes ítems: planificación y gestión, capacitación, sostenibilidad, impactos y resultados, e innovación.

Otras categorías, otros ganadores

En la categoría Ciudad Metropolitana, el primer lugar fue para el Gobierno Regional de Callao, Perú, y el segundo puesto para la ciudad santafesina de Rosario. En la terna Ciudad Pequeña ganó Quissamã, Río de Janeiro, Brasil. En tanto que el segundo puesto fue para Pachalúm, Guatemala, y el tercero para la ciudad de Sabaneta, Colombia.

En el certamen también está la categoría especial TIC y Educación, cuyos primeros puestos fueron ocupados por iniciativas colombianas. El primer galardón se lo llevó el proyecto Ciudad Bolivar, y el segundo fue compartido por los proyectos Cartagena Crece Innovando, y PROFEDUCA, de Tunja Digital. En el tercer lugar quedó el Proyecto Gobierno en Línea. Igualmente, en la categoría TIC y Mujer Emprendedora el primer puesto fue ocupado por la revista digital PuntoGov.

Dejamos SLD2010 y vamos a SLD2011

lunes, 4 de octubre de 2010

San Luis Digital batió todos los récords




Más de 174mil visitas en 4 días mostraron el interés de la sociedad puntana por el desarrollo de la Agenda Digital puntana que acaba de ser reconocida con el primer premio Iberoamericano de Ciudades Digitales en su categoría.

  • En el marco del evento, Alicia Bañuelos, Rectora de la Universidad de La Punta (ULP), anunció la ampliación de la capacidad del enlace a Internet que brinda Wi Fi gratuito en toda la provincia. Pasó de 600 mb a 1.2gb.


  • Más de 25.190 alumnos, de toda la provincia, recorrieron los 141 stands de la feria, conocieron los últimos desarrollos tecnológicos, disfrutaron de actividades recreativas y participaron de múltiples propuestas.


    • En el Campus de la Universidad de La Punta (ULP) se capacitaron 1790 docentes, y 26.811 personas siguieron el evento online.


  • La iniciativa “Balance Cero” será replicada en territorio bonaerense por alumnos del colegio Bede’s Grammar School, de Pilar.

  • La próxima edición de San Luis Digital ya tiene fecha: del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2011


San Luis Digital 2010 contó con 174.367 visitas y batió record de asistencia, en relación a años anteriores. Se capacitaron más de 1700 docentes, más de 26.000 siguieron el evento a través de la web y más de 25.00 chicos participaron de las actividades diseñadas especialmente para ellos.





El evento fue inaugurado oficialmente por la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos y el Gobernador Alberto Rodríguez Saá, quien comentó que en breve se incorporará a la Constitución Provincial, a través de una enmienda, la ley que garantiza el acceso gratuito a Internet en todo el territorio de la provincia de San Luis y destacó “la actualidad marca que los derechos humanos deben evolucionar y orientarse hacia el avance de la economía y la revolución tecnológica, para asegurar una distribución equitativa. Los derechos humanos de tercera generación, que refieren a las garantías en la Sociedad del Conocimiento, nacen como respuesta a la era digital”.





La provincia de San Luis cuenta con un plan a 20 años que tiene por objetivo exportar productos de contenido tecnológico, tener una red densa de usuarios de Internet, contar con profesionales dedicados a la ingeniera y a la ciencia y, por sobre todas las cosas, lograr que la mayoría de la población cuente con estudios secundarios completos.





Ampliación de Ancho de Banda

En el marco de San Luis Digital 2010, Alicia Bañuelos, anunció la inauguración de un enlace de 1,2 megabits para dotar de mayor capacidad al backbone de su Autopista de la Información que provee Wi Fi gratuito en toda la provincia



La ampliación de la capacidad de la red se propone incrementar la cantidad de usuarios de Internet. La oferta de Wi Fi gratis se realiza a través de la autopista de la información que impulsa el gobierno, y se transmite por medio de microondas, fibra óptica, radioenlaces.



En este sentido, Alicia Bañuelos manifestó su “orgullo” por la política de inclusión digital puntana, y señaló que en San Luis, donde la población es de 420 mil habitantes, la penetración de Internet es del 80%, que el 14% de los chicos del primario tiene PC portátiles para estudiar, que el 70% de los hogares tienen al menos una computadora, y que el enlace a la Red llega hoy al 1,2 gigabytes y el promedio de conexiones diarias a la red Wi Fi alcanza los 326mil accesos. “Esta es una muestra del compromiso del Gobierno de San Luis con la cultura, la educación y el progreso”, afirmó





Balance Cero será replicado en territorio bonaerense




Otro de los principales anuncios de San Luis Digital 2010 fue que el programa "Balance Cero", implementado por la ULP con el propósito de compensar la emisión de gases de efecto invernadero que provocan el calentamiento global y generan trastornos climáticos, será replicado en Buenos Aires por alumnos del colegio Bede’s Grammar School, de Pilar.



El Director General del Colegio Bede’s, Alberto Noble, firmó el acuerdo con la Universidad de La Punta y comentó “La ULP nos ha impresionado muchísimo desde su tarea en general y muy especialmente desde lo tecnológico. Por eso hemos querido acoplarnos a estas ideas brillantes que surgen desde San Luis y hacerlas extensivas en nuestra región”. El compromiso asumido es desarrollar la iniciativa Balance Cero comenzando por el propio colegio y hacerla extensiva en la zona de Pilar.



La ULP capacitará a docentes del colegio Bede’s sobre el manejo de las herramientas digitales necesarias para la propuesta, y en marzo comenzará la tarea de los alumnos.





La idea es que el próximo año los alumnos de la institución de Pilar realicen un relevamiento en los hogares de sus compañeros y contribuyan al cuidado del medio ambiente. En el proceso de la actividad, los jóvenes conocerán nociones sobre eficiencia energética, calentamiento global y utilizarán novedosas herramientas digitales.



En cuanto a lo que será Balance Cero en Pilar, Victoria Marini, jefa del Programa Mecanismo Desarrollo Limpio, de la ULP, señaló que se adaptará la calculadora de la Casa Eficiente, el programa que les permite a los chicos calcular cuántos árboles deben plantarse y de qué especie para lograr Balance Cero, de acuerdo a las especies arbóreas que se adaptan a esa región y que, si bien en principio, el proyecto se realizará con la escuela, se prevé extenderlo luego al resto del municipio.



“Vamos a hacer un estudio exhaustivo acerca de las especies que se adaptan a Buenos Aires, que son muy diferentes a las de San Luis, porque allá llueve más. Creo que vamos a poder plantar muchas especies gracias a la humedad”, indicó Marini. Asimismo, comentó que los directivos del colegio, durante su estadía en San Luis, visitarán El Trapiche para observar cómo se implementa Balance Cero en esa localidad.



Respecto de la iniciativa, la jefa de MDL adelantó que en diciembre se pondrá on-line el sitio oficial de Balance Cero, y que la idea es incorporar otras provincias, localidades, y hasta países que quieran replicar la experiencia puntana. En cada caso, se desarrollará una aplicación adaptada a las particularidades de la zona en que se implemente.



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domingo, 3 de octubre de 2010

San Luis es cada vez más Digital!

Mientras esperamos el 28 de septiembre de 2011 para que comience la quinta version de San Luis Digital, les dejamos estas imagenes de recuerdo de la version 2010.

Las cifras son contundentes. San Luis Digital 2010 fue un éxito. En cuatro jornadas visitaron la muestra 174.367 personas.

Más de 25.190 alumnos, de toda la provincia de San Luis, recorrieron los 141 stands y conocieron los últimos desarrollos tecnológicos, se entretuvieron y participaron de múltiples propuestas.

Más de 60 periodistas de Argentina y latinoamérica fueron testigos del desarrollo de la Agenda Digital de San Luis.

En el campus de la Universidad de La Punta (ULP) se capacitaron 1790 docentes. Y siguieron el evento on-line 26.811 usuarios. Los números son elocuentes.

SLD2010 día x día en imágenes




San Luis Digital 2010 en imagenes

Mientras esperamos el 28 de septiembre de 2011 para que comience la quinta version de San Luis Digital, les dejamos estas imagenes de recuerdo de la version 2010.

sábado, 2 de octubre de 2010

SAP e IBM donaron un laboratorio para el aprendizaje de inglés



Las herramientas serán utilizadas por alumnos de la carrera Desarrollador de Software, de la Universidad de La Punta (ULP).


Los alumnos de la ULP mejorarán el aprendizaje del idioma inglés con un laboratorio que fue donado por las firmas IBM y SAP. Las herramientas de estas dos compañías líderes en el sector tecnológico, serán instaladas en el campus universitario. En principio estarán destinadas a los estudiantes de la tecnicatura Desarrollador de Software de la Universidad, tanto de la modalidad regular como la intensiva.


El laboratorio contiene diez máquinas con software para el aprendizaje de inglés, de manera didáctica e interactiva, con reconocimiento de voz. Esto permite al alumno corregir la pronunciación. Cuando el alumno logra la correcta pronunciación pasa de nivel. De esta manera, también se va corrigiendo la escritura.


Durante la inauguración del laboratorio estuvieron presentes Alicia Bañuelos, rectora de la ULP, Guillermo Cascio, presidente y gerente general de IBM Argentina, y Guillermo Drapañioti, director de ecosistemas de SAP. Respecto de la donación, la Rectora señaló que “se trata de un importante aporte para ayudar y beneficiar a los alumnos”.


Por su parte, Drapañioti indicó que, para SAP, este aporte a la Universidad representa la posibilidad de que “los estudiantes desarrollen sus capacidades y tengan herramientas que les permitan mejorar los sistemas y sus habilidades de comunicación en el idioma inglés”. Asimismo, señaló como fundamental el manejo del idioma anglosajón para la inserción laboral en el mundo digital. “Es una herramienta muy importante para la industria tecnológica”, sostuvo.


En tanto que Guillermo Cascio, manifestó su “orgullo” por acompañar a San Luis con la implementación de su agenda digital, y destacó que “es un gusto ser parte del esfuerzo que hace la provincia” en pos de la tecnología, y enfatizó que “muchos deberían imitarla”. En cuanto al laboratorio explicó: “Creemos que el aprendizaje del idioma inglés es un elemento fundamental que complementa el conocimiento en tecnología, y abre oportunidades en el mundo. No es casual que el aporte sea un laboratorio de este idioma”.

En cuanto a la nueva herramienta de aprendizaje, Silvia Correché, directora del Instituto Tecnológico de la ULP, señaló que durante las entrevistas laborales que los estudiantes hacían en las empresas, se vieron falencias en el manejo del idioma. “Tenemos una fuerte comunicación con las empresas, tanto del Parque Informático La Punta como otras en la provincia, y las gerencias siempre marcaron el problema del inglés. En tecnología, todo avanza muy rápido y los paper están escritos en inglés. Por ello, los chicos no podían alcanzar el ritmo de actualización necesario”, detalló.

Incluir tecnología en el aula es fomentar el mismo lenguaje entre docentes y alumnos



Ejecutivo de Intel ofreció una charla para educadores de las iniciativas Entre Clases, Todos los Chicos en la Red, y Master Teacher, que impulsa la ULP.


El especialista Javier Firpo, de Intel Educación, llegó a la provincia a participar de San Luis Digital 2010 y como parte de sus actividades en suelo puntano, la Universidad de La Punta (ULP) organizó una charla para docentes mentores que trabajan en sus iniciativas.


Durante el encuentro, el experto ofreció una visión sobre lo que realiza la firma a nivel regional. “Nuestro programa educativo es mundial y lo que hacemos en San Luis, forma parte de una iniciativa que afecta a millones de docentes en el planeta”, sostuvo Javier Firpo. De este modo, se refirió a iniciativas como Master Teacher de Intel, que la ULP ofrece para educadores de la provincia.


En cuanto a lo que ofrece la compañía en el país, Firpo explicó que se desarrollan 4 programas. Uno de ellos se implementa con universidades y está dirigido a fomentar el uso de tecnología para ofrecer la última información a estudiantes universitarios. “Con esto se pretende que, en particular, los estudiantes de ingeniería de hoy, cuando se gradúen tengan mejores oportunidades laborales y profesionales”.


“El segundo programa es Intel Educar, que lo implementamos en San Luis a través de la ULP. Es un programa de capacitación específico para docentes acerca de los usos pedagógicos de la tecnología. No es un curso de informática que le enseñe a los docentes cuestiones básicas de computación, sino que les enseña a usar la tecnología de manera efectiva y razonada para los procesos de enseñanza y aprendizaje de los chicos”, aseveró. Al respecto, agregó que se propone al docente que use la computadora “más allá de una máquina de escribir”. “En San Luis este programa lo hemos desarrollado de manera muy exitosa”, destacó.


También, se refirió a Intel Aprender, otro programa que se implementa en la provincia, que apunta a la educación no formal. Se desarrolla a través de telecentros, centros comunitarios y bibliotecas municipales. Participan niños, jóvenes y adultos, que utilizan la infraestructura tecnológica para realizar proyectos comunitarios. “Quienes participan de estos cursos aprenden que la tecnología es un medio y no un fin”, subrayó.


Igualmente, aludió al programa Feria de Ciencia, dirigido a incentivar la ciencia y la matemática en las escuelas. “Pretendemos que los docentes en el aula incentiven a los estudiantes a trabajar en proyectos científicos. Que aprendan a investigar y los utilicen como procesos de enseñanza y aprendizaje”, indicó.


En relación a la implementación de las iniciativas de Intel en el país, Firpo manifestó que cada provincia las desarrolla de manera diferente, y que hay casos en que las efectúan dentro del sistema educativo, en otros desde universidades, bibliotecas, o centros comunitarios. “Lo importante es que no hay una sola faceta. Hay muchas alternativas de implementación”, aclaró.


Acerca del objetivo central de Intel Educar, el ejecutivo sostuvo que “el desafío es qué hacemos para que nuestros hijos, y nuestros estudiantes tengan mejores oportunidades de aquí a 20 años. No sabemos qué tecnología va haber, pero sí tenemos que enseñarles a los a chicos a pensar y tener las habilidades de discernir y pensar críticamente”.


En ese sentido, Firpo asegura que hay que fomentar la capacitación docente, y la inclusión de las nuevas tecnologías dentro del aula, “porque sin eso los educadores van a estar hablando un lenguaje diferente con los alumnos”, y que esto “va a beneficiar, a largo plazo, a todo el sistema educativo”.

La nube tecnológica y su influencia en los usuarios



Ejecutivo de Microsoft Latinoamérica ofreció una charla en San Luis Digital 2010. Habló sobre los nuevos usos de la tecnología y su vertiginoso crecimiento.


“La radio tardó 38 años en alcanzar 50 millones de usuarios, a Internet le tomó sólo 4 años alcanzar esa cifra de usuarios”, señaló Guillermo Almada, director de Sector Público de Microsoft Latinoamérica, para graficar el poder de crecimiento de la nube tecnológica en el mundo actual. También citó como ejemplo a la red social Facebook, y explicó que en 2 años alcanzó 50 millones de usuarios. “La tecnología está llevando a un fenómeno de aceleración que nunca vimos antes”, enfatizó.


Con respecto a este fenómeno, hizo referencia a un estudio de la publicación internacional The Economist, que sostiene que en pocos años habrá más innovación desde los mercados emergentes que desde los mercados desarrollados. Al respecto, advirtió que esto debe ser un llamado de atención para países como la Argentina, porque hoy “la tecnología brinda la oportunidad de acelerar la capacidad de innovación y el impacto económico y social”.


En este contexto, Almada hizo referencia a los cambios que se dan en los modos de utilizar la tecnología, como efecto de la celeridad de los tiempos, la interconexión permanente, y su impacto en todos los órdenes de la vida. “Está sucediendo un nuevo fenómeno denominado ‘la nube’, que representa una forma distinta de consumir la tecnología. En la forma tradicional cada uno tenía su dispositivo con software, trabajando en un ambiente aislado, y la conectividad permitía intercambiar parte de esa información. La nube representa una capacidad de computo masiva, elástica, que implica consumir lo necesario. Esto impacta económica y socialmente”, explicó.


Seguidamente, comentó que en el plano empresarial la nube ofrece agilidad para responder inmediatamente a las necesidades y para innovar, e hizo hincapié en lo que está pasando con la intersección de la vida personal con la vida laboral. “Hace algunos años la gente tenía acceso a cierta tecnología en el trabajo, y en el hogar contaba con menos herramientas. Hoy ese fenómeno se ha invertido. La línea entre el trabajo y la vida personal desaparece”.


También, Almada se refirió a la relación de los gobiernos con la nube, y destacó que puede permitir una transparencia que antes era muy compleja. “En una plataforma abierta se puede disponer de toda la información gubernamental necesaria para los ciudadanos”, y añadió que en este proceso los gobiernos tienen un rol importante en cuanto a la regulación del uso y aplicación de la tecnología.


“La soberanía de los datos es un tema que no ha sido resuelto aún. Muy pocos países tienen legislación sobre el derecho territorial de acceso a los datos. Argentina tiene un habeas data, pero no es la misma situación en Latinoamérica y el resto del mundo”, dijo.


Más allá de los recaudos en cuanto a los volúmenes de información, y la privacidad de los datos personales que transitan en el mundo virtual, el empresario indicó que el usuario puede acceder a una gran cantidad de experiencias, y subrayó la conveniencia de acceder a través de distintos dispositivos. “Vemos un mundo de dispositivos inteligentes interactuando entre sí en la nube”, aseveró.


En cuanto a los productos que Microsoft ofrece como parte de la nube, Almada se refirió a Windows Life ID, que tiene más de 500 millones de usuarios activos en el mundo, y a Hotmail con 370 millones de usuarios. Igualmente, aludió al motor de búsqueda Bing, que lleva registradas más de 3.000 millones de búsquedas, y dejó un párrafo aparte para Windows Up y las actualizaciones de software.


32 computadoras de Intel para chicos de Río Grande



La entrega completa el ejido municipal de El Trapiche y abarcó a los alumnos de 1º a 6º grado.


Un nuevo grupo de alumnos puntanos usará nuevas tecnologías para estudiar. La firma Intel donó 32 PC portátiles Classmate a los alumnos de la escuela Coronel Pringles, de Río Grande, que forma parte del plan Todos los Chicos en la Red, de la Universidad de La Punta (ULP). Además, los estudiantes recibieron de obsequio, cada uno, un pendrive.


“Con esta donación se completan las escuelas del ejido municipal. Los chicos que ya tienen la computadora han mejorado sus rendimientos y han ampliado su vocabulario. Desde la Municipalidad contribuiremos con antenas para mejorar la conectividad”, señaló Hugo Hissa, intendente de El Trapiche.

En cuanto al modelo uno a uno puntano −una computadora por alumno–, Gabriela Gallardo, gerente del sector Gobierno, Educación y Corporativo Intel Cono Sur, comentó: “Hablamos del caso San Luis en todo el mundo. Cuando vino nuestra directora mundial de Educación a la Argentina, quiso conocer la provincia y quedó impactada. En ese ambiente, se generó la donación que hicimos hoy. Los chicos de San Luis serán muy tecnológicos, porque tienen una oportunidad única. Les será más fácil estudiar y la formación de los estudiantes será más rápida”.


En relación a las PC portátiles que llegan a los hogares de Río Grande, Sandra Lagos, mamá de Nicolás y Tatiana, señaló que sus hijos siempre pelean por usar la computadora hogareña. “Ahora cada uno tiene la suya y podrán investigar, estudiar y jugar sin pelearse. A cada uno le cuesta una materia distinta, y con esta herramienta el estudio será más fácil”, aseveró.

La conectividad es el paraguas para que todo funcione, y San Luis lo tiene resuelto



Gabriela Gallardo, ejecutiva de Intel, disertó en la segunda jornada de San Luis Digital. Describió cómo trabaja la firma y elogió el modelo uno a uno puntano.


El gigante del microchip también estuvo presente en la muestra tecnológica del gobierno provincial. Gabriela Gallardo, gerente del sector Gobierno, Educación y Corporativo Intel Cono Sur, ofreció una conferencia en el Salón Blanco sobre lo que la firma es capaz de hacer. Pero se centró en las posibilidades que ofrecen sus desarrollos a los usuarios.


La ejecutiva hizo un repaso por los procesadores, y las plataformas de la empresa, y brindó algunas cifras para respaldar su ponencia. Señaló que la firma fabricó más de 300 millones de procesadores en 2009, y este año la cifra llegará a los 400 millones. También, dijo que en la Argentina se venden diariamente 10 mil computadoras con tecnología de Intel.


En cuanto a las innovaciones, comentó que a partir de este año habrá telefonía celular con procesadores Intel, y que esto permitirá a los usuarios usar las mismas aplicaciones que tienen en sus computadoras personales. También hizo referencias a las tecnologías de la firma relacionadas con el sector salud, data center, movilidad, educación y hogar, entre otros.


Otro punto de la charla fue la inversión. Gallardo explicó que la empresa invierte el 25% de sus ingresos anuales en investigación y desarrollo. “Les pagamos a nuestros ingenieros para que piensen y se equivoquen, porque si no se equivocan no hay desarrollo. Esta inversión es mayor a la que un país desarrollado invierte en investigación y desarrollo”, afirmó.


Para crear sus productos, Intel trabaja con equipos interdisciplinarios que incluyen antropólogos, sociólogos y especialistas en redes sociales, que elaboran estudios sobre el uso que las personas dan a la computadora. “A partir de estos informes, trabajamos para optimizar el hardware y adaptarlos a lo que el mundo necesita”, dijo.


La ejecutiva también mencionó al programa mundial World Ahead de Intel, cuyos pilares son la conectividad, el acceso, la educación y el contenido. Al respecto, comentó que, entre otras actividades, con ese programa se explica a los gobiernos cómo podrían tener mayor productividad si facilitan el acceso a la conectividad. “Esto ayuda a que adopten tecnologías y las apliquen en la educación. La conectividad es el paragua para que todo funcione. Esto San Luis lo tiene resuelto, y en cuanto a educación, la provincia también es ejemplo de cómo se lleva adelante un modelo uno a uno”, aseveró.


En referencia al costado filantrópico de Intel, Gallardo manifestó que se capacitó a más de 7 millones de educadores en 50 países, con 100 millones de dólares de inversión anual, para mejorar la educación. “En San Luis trabajamos desde el 2005 con capacitación docente y cerraremos este año con 4 mil educadores capacitados”, sostuvo.


Con la mirada puesta en el cuidado del planeta, la compañía busca un balance entre el silicio y el medioambiente. Como medida, en ese sentido, Gallardo destacó que en Oregon, Estados Unidos, se compran más de 1.300 millones de kilowatts de energía eólica por año. De ese modo, se evita usar otras energías contaminantes a base de hidrocarburos, y se contribuye con la salud de la Tierra.

Campus de la Universidad de La Punta en San Luis